事務室、玄関ホールを通って、職員室へ。
理科室や音楽室なども巡りました。
特別教室へのルートを早く覚えてね。

今年の体育祭（NP）は、5月21日（水）を予定しています。
すでに、NPまで１ヶ月あまりとなりました。
授業でラジオ体操の動きを確認します。

手足をまっすぐ伸ばすと美しく見えます。
体育祭までに、きちんとマスターしましょう。

今日は、全校生徒が学年順に身体計測をしました。
３年間で、どれくらい成長するか、楽しみですね。
まずは、１年生からスタートです。

礼儀正しいふるまいで計測してもらいます。
中学生らしくてステキです。

１年生の待つ姿勢が素晴らしいです。

２年生も集合が早く、しかも静かです。good！

心身ともに成長し、立派な「先輩」です。

計測も待機も、落ち着いて行動できています。

3年生が、体育館へ静かに入場します。
当たり前のことを当たり前に。

自分で自分の身体をいたわり、健康を保つ、セルフケアが大切です。

さすが３年生。
身長・体重、待つ態度、すべてに成長を感じました。

見てください！
最後に親切な３年生が、測定器を片付けてくれました。
ありがとうございます！

4月10日（木）全校生徒で「学びナビ」による授業びらきを行いました。
研修主事の西山先生が、幟中が授業で大切にしていることについてお話しされました。

「幟の学び」の基本です。
安心して訊ける、聴いてくれる、そんな集団が学力を伸ばします。

幟の授業は、みんなが最後まで一緒に考えるところです。
かかわりあいが学力と人間力を高めます。

西山先生が「ひとりぼっちをつくらない、みんなで学び合える教室にしましょう。」と全校生徒へお話しなさいました。

続いて、執行部が生徒会活動について説明しました。

それぞれの委員会の役割や、年間行事について、執行部が映像と共に説明をしました。

授業も行事も、生徒が創るのが幟の伝統です。
自分ごととして考え、ともに生徒会活動を盛り上げていきましょう。