本年度も、無事に一年を終えることができました。

　子ども達は、東小ならではの様々な行事で心を成長させ、友達と力を合わせてやる楽しさや達成感に心を震わせました。

　子ども達の成長を温かく見守っていただき、大きな力を貸してくださった地域の皆様、本校の教育にご理解をいただき、学校を支えてくださった保護者の皆様には、心より感謝を申し上げます。

　学校と地域が一体となってこそ、子ども達は湯来に育まれ、広く、澄み切った心をもつ湯来っ子へと成長していきます。

　２週間後には、子ども達の新たなスタートが切られます。教職員も新たなメンバーとなりますが、湯来の子がたくましく、のびのびと成長してけるよう全力でサポートしていきます。

　一年間、本校の教育活動を支えてくださり、ありがとうございました。

　今日は、本年度最後の日です。

　朝、体育館で修了式を行いました。

　各学年の代表者が、みんなの前で、一年間の振り返りを発表しました。

　「サッカーができるようになった。漢字を書けるようになった。当番活動をがんばった。」と１年男子。

　「かけ算が苦手だったけれど、一生懸命頑張ってできるようになった。」と２年男子。

　「家で、食器を運ぶお手伝いをするようになった。」と、３年男子。

　「挨拶ができるようになり、『見えにくい成長』の部分が成長した。」と、４年男子。

　「『聞く』ことができるようになり、行動が変わった」と、５年女子。

　それぞれに、成長を感じる内容でした。

　みんなの前で発表するのは緊張するものですが、５人とも堂々とした態度で読むことができ、これも成長の一つだと感じます。

　来年度もたくさんの成長がみられますように・・。
　

　一年の振り返りの後は、修了証授与を行いました。

　学年の代表者が、校長先生より学年みんなの修了証（あゆみ）を受け取りました。

　「小学校第３学年の過程を修了したことを認める」と読まれ、受け取る子ども達。とても誇らしい表情が印象的です。

　一年前の顔とはずいぶん違います。体も心も、日に日に成長している子ども達。

　一年後はどんな表情になっているのでしょう。楽しみです。

　修了式の中で、離任式を行いました。

　本年度で東小を去られる先生とのお別れです。

　東小は、子ども達と先生たち全員で作る学校です。これまで、たくさんの先生たちと数えきれない思い出を作ってきました。

　子ども達は、先生たちの顔を見て、先生と過ごした日々を思い出しているようでした。

　元西小の子ども達は、小さな学校で過ごした先生との心の思い出が蘇ったことでしょう。
　そして、東小で作り上げてきた楽しい日々が重なります。
　
　最後は、みんなで歌う最後の校歌をしっかりと歌いました。

　３月は別れの時期です。

　昨日はつぼみだった東小の桜が咲き始めました‥。

　教室に帰り、春休みのくらしを読んでいる１・２年生。

　いよいよ春休みの始まりです。

　教室では、あゆみ渡しを行いました。
　
　今年一年、子ども達ががんばってきたことを伝えています。そして、もっとよくなるために、「〇〇をがんばっていこうね！」とアドバイスを送られていました。

　あゆみでは、「〇」の数に目が行きがちですが、先生たちは一人一人のがんばりや成長を知っています。その言葉を信じて、次の学年でも大きな花を咲かせてほしいと思います。

　明日は修了式。

　みんなで遊ぶことにした１年生は、野球をすることにしました。

　担任がピッチャーです。素振りをする１年男子は、外国人選手のような力強い素振りで準備します。

　「ピッチャー返しがこわいな‥。」と、恐る恐る投げると、「カキーン！」とセンター方向へ強い打球が飛んでいきました。

　打った子は、特にベースを踏むこともなく、ダイヤモンドを一周します。ベースで止まるという考えは、一切なく、ホームに突っ込んできてアウトになります。

　１年生は、止まってボールを取りますが、中には、前進しながらグローブでボールを取ることができる子もいます。

　かっこいい一年生の楽しそうな声がグラウンドに響いた一日でした。

　６年生のいなくなった教室で、５年生が自分の顔を描いていました。

　写真の下にカーボン紙を敷き、写真をなぞって転写していました。

　その後、色鉛筆で丁寧に色を付けていきました。なぞっているので、顔はそっくりです。色の付け方で、雰囲気が変わってくるでしょう。

　写し取るときに唇を塗りつぶした子がおり、唇が真っ黒になり、苦笑いしている男子。

　どんな顔に仕上がったのでしょうか。

　５年生だけでもさみしくない様子の子ども達でした。

　３時間目は、教室でフルーツバスケットや宝探しをしたようです。
　４時間目に体育館に行ってみると、楽しそうに走り回っていた２年生。

　「動物鬼ご」という遊びらしく、鬼が言った動物になって逃げなくてはならないようです。「ぞう！」というと、あちらこちらから、「パオ〜ン！」と長い鼻を揺らし逃げています。鬼にタッチされると、仲間にタッチされるまで動けません。
　体育館は、にぎやかな動物たちであふれかえっていました。
　
　最後は、体育館を使っての「だるまさんが転んだ」です。鬼をやりたい男子５名。なかなか決まらないじゃんけんで、ようやく鬼が決まりました。
　「だ〜るまさんが〜、こ〜ろんだ〜！」「〇〇ちゃん、動いた！」「〇〇くんも動いたよ！」と、かなりシビアな鬼です。
　鬼はタッチされると「ストップ」と言わなければならないことを知らなかったようで、みんなは体育館の端まで逃げていきました。

　何はともあれ、みんな楽しそうに過ごしていた２年生でした。
　

　「やればできるんだ」とう教材で学習をしていました。
　登場人物が、苦手なうんていをがんばってやるという内容です。

　「どうして、この子は、がんばっているのかな。」と問うと、「うんていが上手になりたいから。」「みんなと同じようになりたいから。」と子ども達は答えました。

　「がんばって続けると、どんないいことがあるでしょう。」という問いに対しては、
　「自転車に乗る練習をがんばったら、乗れるようになりました。」
　「なわとびの練習をがんばったら、とべるようになりました。」と、自分のがんばってきたことを振り返って考えることができました。

　これからも、いろいろなことにチャレンジしてほしい一年生です。

　２年生が「絵の具道具を上手に使おう」というめあてで、絵を描いていました。

　ラッパから出る音はどんな音だろう？とイメージを膨らませます。

　赤や青、黄色の模様やリボンのようなものを描いていました。

　パレットの使い方や色の混ぜ方、絵の具道具の洗い方を教わり、大切に扱うことができました。

　３年生からは、絵の具をよく使うので、いい準備ができた２年生でした。

　１・２時間目にお楽しみ会をしました。

　内容は自分たちで決めています。まず最初に、子ども達の大好きな「スポーツ鬼ご」をやることになりました。３０分間、体育館を駆け回り、相手のお宝をゲットしていきます。一時、５−０と完敗ムードでしたが、最終的には６−３まで粘りを見せました。

　次は、教室で「いつ、どこでゲーム」をし、いつ、どこで、だれが、何をしたのBOXの中から一枚ずつ紙を引き、文章を作ります。
　変な文章ができあがり、子ども達は大笑いして過ごしました。

　最後は、「学校かくれんぼ」をしました。校舎内限定で隠れ、見つかると鬼になります。体育館のカーテン裏に隠れる子、図工室の掃除ロッカーに隠れる子など様々です。
　最後まで見つからなかった子がいます。その子は、体育館のピアノ裏に隠れていました。
　
　最後の思い出づくりを楽しんでいた３・４年生です。

　湯来南小学校へ行ってきました。
　目的は、水内川の美しさとそこにいる鮎について教えてあげるためです。

　３年生は、多くの人の前に立つと緊張気味でしたが、がんばって発表することができました。途中の動画が流れませんでしたが、機転を利かせ対応したことも素晴らしかったです。

　南小の担任の先生からも、話し方や数値をともなった資料の提示方法、そして、何よりプレゼンの資料を全て自分たちで作ったことに大変驚かれていました。

　４年生は、堂々とした態度で発表し、さすがでした。練習の成果が十分発揮できました。

　休憩時間や３時間目は南小の人との交流で、チームでゲームをしたり、椅子取りゲームをしたりして過ごしました。

　「先生、友達ができました！」と、うれしそうな男子。

　これまでの準備は大変でしたし、南小に行くのも時間がかかりました。しかし、お互いの学習を発表し合い、一緒に過ごし、笑い合っていたことには大きな価値があると感じました。

　４年生は中３になったときに同じ教室にいる仲間になります。
　これからも機会があれば、交流を続けていきたいと思います。

最後です。

引き続き、卒業生の表情です。

　６年生がいなくなった学校に、少しさみしさを感じる一日でした。

　先週の卒業式は卒業生の立派な姿に感動しました。

証書をもらう表情は一人一人異なりました。保護者の席からは見えない表情をお届けします。

　いよいよ卒業式がやってきました。

　６年生の通る階段の手すりには、５年生が飾った花がびっしりと並んでいます。掲示板には、これまでの５・６年生の生活の一場面の写真が貼られており、これまでの生活を思い出しながら教室に入っていく６年生。

　教室に入ると、担任が書いたメッセージが黒板に書いてありました。

　担任の思いに触れ、しゃがんで涙している子もいます。

　一方で、仲間の登校を待つ子。もう一方では、自分のスピーチの練習をしている子。

　「練習してた方がいいですよね？」と、男子。

　ワクワクとドキドキ、しくしくのいろんな感情を感じる卒業式前の６年教室でした。

　６年間の最後の授業。いい卒業式になるはずです。

　いよいよ最後の授業の始まりです。

　会場には、たくさんの人たちが卒業生の最後の姿を見守りに集まってくださいました。

　真剣な表情で入場し、堂々たる姿で証書を受け取りました。
　ニコニコしながら校長先生から証書を受け取る女子の姿が印象的です。きっと、これから広がる大きく明るい未来に期待を寄せているのでしょう。

　朝、音楽室で練習してきた在校生も、心と力のこもったメッセージを送ることができたように思います。いい声でした。

　自分の思いを伝えた一人一人のお別れの言葉。
　その表情と声には、これまでの６年間の成長や感謝の思いが表れていました。きっとみんなの心にも届いていることでしょう。

　後輩たちに大きな背中をみせてくれた卒業生に感謝です。
　東小らしい、心温まる卒業式をみんなで作ることができました。

　卒業式が終わり、グラウンドで卒業生を見送りました。

　みんなでアーチを作り、卒業生が来るのを待ちます。

　１年生の作る小さなアーチを身をかがめて通り抜け、正門を目指します。在校生は６年生が通り抜けるとすぐに走ってアーチをつなげに行きました。

　無事に卒業生を正門まで送り届けることができました。

　「おめでとう！」という、みんなの声と共に８名の卒業生が東小を巣立っていきました。

　伝統をつないでくれた卒業生。本当にありがとう！
　
　輝かしい中学校生活を送ってくださいね。

　今日の５時間目は、１年生から５年生で学校を掃除しました。

　卒業生の教室を掃除する１年生。廊下や階段をきれいにした２年生、トイレをピカピカにした３年生、体育館の椅子や花を並べた４年生、５年生は、卒業生の教室を飾りました。

　みんなで作る卒業式。

　明日はきっと、東小らしい温かい卒業式になることでしょう。

　今日は最後の英語の学習でした。

　クイズ大会をしました。

　真ん中に穴の開いた封筒の中に生き物のカードを入れます。穴から見える一部から生き物を予想して答えます。

　出題者は、ビッグとかグリーンなどのヒントを出して、チャンスを与えます。

　「ホエール！」「フロッグ！」と英語で生き物の名前を答えます。
　
　次は、３年が目を伏せ、４年が言葉だけでヒントを出します。そのヒントをもとに考える３年生。ヒントが多いのか、分かりやすいヒントなのか、全問正解しました。

　この一年間、がんばって英語に親しんできた中学年。また一つ上のステージでも、英語をがんばってほしいと思います。