最新更新日:2026/02/17
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行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい山本  あいさつ100%   〜 元気におはよう えがおでまたあした〜

2月16日(火)もくもく掃除

昼休憩でしっかりと体を動かした後は、気持ちを切り替えて「もくもく掃除」の時間です。

みんな自分の掃除場所で一生懸命掃除をしています。

学校中がきれいになりますね。
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3年生「祇園パセリフェスティバル」

今日は、休憩に体育館で「祇園パセリフェスティバル」が行われました。

3年生が育てた祇園パセリや祇園パセリを使ったレシピを配っています。

3年生が協力して運営をしていました。
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2月17日(火)の給食♪

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☆2月17日(火)の献立☆
・広島カレー
・野菜ソテー
・牛乳
 小麦粉は、たんぱく質の多い順に、強力粉・中力粉・薄力粉と分けられています。たんぱく質が多いほど、水と混ざった時に粘りが出ます。この特徴を活かして、パンを作る時は強力粉、めんを作る時は中力粉、天ぷらやお菓子などを作る時は薄力粉と使い分けます。今日は、給食室で薄力粉と油・カレー粉をよく炒めた手作りルウで、広島カレーを作りました。

学校たんけん

今日は、山本幼稚園と1年生の交流がありました。

園児と1年生で学校探検をしています。

1年生がわかりやすく学校の様子を紹介する姿が見られました。
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6年生国語科「海のいのち」

今日は、「海のいのち」の学習をしました。

第1場面で太一の人物像に迫っています。

班で自分の考えをしっかりと伝え合うことができました。
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4年生図工科「創造の世界」

今日は、「創造の世界」の学習をしました。

自分が考える創造の世界の下描きをしています。

イメージを膨らませながら描くことができました。
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2年生体育科「なわとび」

今日は、体育館で「なわとび」の学習をしました。

各自自分の課題を決めて練習に励んでいます。

何度もチャレンジする姿が見られました。
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3年生社会科「市のうつりかわり」」

今日は、「市のうつりかわり」」の学習をしました。

広島市の人口はどのように移り変わっているかを調べました。

山本の町の人口と関連付けながら考えることができました。
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5年生算数科「正多角形と円周の長さ」

今日は、「正多角形と円周の長さ」の学習をしました。

円周率の長さを求める式を考えています。

練習問題を解いて理解を深めることができました。


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1月17日(火)朝の登校の様子

子ども達は、今日も自分から気持ちのよい挨拶をして登校してきました。

気温も上がり、過ごしやすい1日になりそうです。

何事も前向きに取り組みたいですね。



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2月16日(月)の給食♪

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☆2月16日(月)の献立☆
・ごはん
・みそおでん
・酢の物
・牛乳
 おでんは、昔「田楽」といって、豆腐を焼き、みそをつけて食べたのが始まりです。これがだんだん、こんにゃくや野菜なども同じように焼いて食べるようになりました。江戸時代の終わりになると、焼くのではなく、煮込むようになり「おでん」と言われるようになりました。寒い冬、あつあつのおでんを食べると体の中まであたたまってきます。今日はみそで煮込んだみそおでんでした。

そろえる

今日の揃っている様子です。
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5年生理科「人のたんじょう」

今日は、「人のたんじょう」の学習をしました。

人の受精卵は、母親の体の中で、どのように育って生まれてくるのかを調べています。

調べた内容をプリントにまとめることができました。



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3年生毛筆「水」

今日は、「水」の字の練習をしました。

止め、払いに気を付けながら練習しています。

気持ちを落ち着けて丁寧に書くことができました。
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2年生音楽科「音をえらんで合そうする楽しさをあじわおう」

今日は、「音をえらんで合そうする楽しさをあじわおう」の学習をしました。

「チャチャマンボ」の曲を鍵盤ハーモニカで練習をしています。

リズムを感じながら演奏することができました。
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6年生音楽科「合奏」

今日は、合奏の練習をしました。

6年生を送る会で演奏する曲です。

まわりの音をしっかりと聴きながら丁寧に演奏をすることができました。
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1年生生活科「きせつとなかよし ふゆ」

今日は、運動場で冬の遊びをしました。

竹とんぼと羽子板を楽しんでいます。

みんな上手になろうと何回もチャレンジしていました。
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2月16日(月)朝の登校の様子

今日も1日暖かくなりそうです。

天気もよいので休憩時間は外に出てしっかりと体を動かしたいですね。

今週も目標ををもって何事も全力で取り組みましょう。
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1年生図工科「プレゼント作り」

今日は、「プレゼント作り」をしました。

お世話になった6年生へのプレゼントを作っています。

メッセージも考えて書くことができました。
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5年生図工科掲示物「百羽のつる」

児童の素敵な作品です。
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