昨日の朝は咲いていなかったサクラが、今朝、見事に咲いていました。子供たちによると、昨日の下校時には咲いていたそうです。淡い色のサクラの花が、雨にしっとりぬれて美しいです。春ですね。

　今日は、多色刷り版画を刷りました。色作りのポイントは、濃さをドロドロにすること、白を混ぜることの２つです。コツをつかむのに苦労していました。完成までもう少しです。

　先週の金曜日、パラリンピック夏冬合わせて５回出場のマルチスリートの加藤　正さんを講師に迎え、パラスポーツ体験型出前授業「あすチャレ！スクール」（主催：日本財団パラスポーツサポートセンター）を実施しました。加藤さんによるデモンストレーション、全員リレー、車いすバスケットボール体験、講話など、充実した内容でした。
　子供たちからは「これからはどんなことにも挑戦する力をつけて、できることを増やしていきたい」「車いすに乗ってドリブルしてシュートを決めるのがすごいと思いました」「最初からできないではなく、まずはやってみること」という感想がありました。
　他者のことを自分ごととして考える、障がいとは何か、夢や目標をもつ力について教えていただきました。子供たちにとって、貴重な学びと体験の時間になりました。

　スタンプ版画の周りに絵を描いたり、模様をつけたりして仕上げていきました。
　楽しい、素敵な作品が出来上がりました。

　学年合同でフットベースのような形で「ボールけりあそび」をしました。
　大きな声で応援したり、アドバイスを送ったりしている姿に感心しました。

　今日から、卒業式に向けて練習が始まります。教室に全員が集まり、卒業式に向けての心構えを確認しました。気持ちを一つにして、卒業式に臨みます。

　分数を学習しています。前の時間の復習をしてから、次へと進みます。

合同体育でサッカーをしました。

　朝早く登校した２年生が、色とりどりに咲いているパンジーの花を見ていました。それぞれの花の色や形がすてきでした。

　曇り空でしたが、元気よく遊ぶ子供たちの姿が見られました。３月も元気に体を動かしましょう！

　献立は、ごはん、さわらの磯辺揚げ、わけぎのぬた、豆腐汁、ひなあられ、牛乳です。
　３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、こどもの健やかな成長をお祝いします。給食では、わけぎのぬたとひなあられを取り入れています。わけぎのぬたは、広島県内で古くから食べられてきた郷土料理です。わけぎは、株から分かれてどんどん育つので、子孫繁栄の縁起物として、ひなまつりに食べる風習があります。また、今日は、ひしもちと同じ桃色・白色・緑色のひなあられを取り入れています。桃色は桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。

　５年生に学習したことを振り返り、英語のクイズをつくります。どんなクイズにしようか、じっくりと考えていました。

　午後、５年生が体育館を掃除し、椅子並べをしました。ていねいですばやい動きで、あっという間に会場ができあがりました。その後、立ち方、座り方、礼の練習をしました。いよいよ卒業式に向けての取組が始まりました。

　掃除を頑張っている２年生、３年生、４年生を見つけました。時間いっぱい取り組んでいました。

　２月が明日で終わり、明後日から３月が始まります。３月の詩を廊下に掲示しました。教員が詩の内容に合った飾りをつけました。下校時、５年生が寄ってきて、詩を読んでいました。詩を読んで、何かを感じてくれたらうれしいです。

　お誕生日会の計画をしました。カードをかいたり、ゲームの準備をしたりと、友達と協力しながら自分の役目を果たしていました。もうすぐ３年生。とても頼もしくなりました。

　ホタルが舞う落合小学校にするために、ビオトープを整備する学習を、総合的な学習の時間に実施してきました。来月、学習したことを３年生に伝えます。そのために今日は、昆虫博士の堂道先生を迎え、事前に発表を見てもらい、ていねいであたたかいアドバイスをいただきました。
　また、カブトムシ用の腐葉土の作り方も教えてもらいました。子供たちは、興味いっぱいに学習していました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　献立は、ごはん、生揚げの中華煮、大根の中華サラダ、牛乳です。
　だいこんは、一年の中で今が一番おいしい季節です。白い根の部分には、病気から体を守ってくれるビタミンＣが多く含まれ、葉の部分には、体の中でビタミンＡに変わるカロテンが多く含まれています。葉を付けたままにしておくと、鮮度が落ちるため、お店で売られているだいこんのほとんどは、葉が切り取られています。葉付きだいこんを食べる機会がある時は、葉も味わってみましょう。

　楽しくゲームをしている瞬間を撮影しました。みんなで楽しく過ごす時間はすてきです。

　１組と２組合同で、音楽室で歌の練習をしました。声の出し方、音の取り方などを確認しながら声を出していました。