安全マップを作っています。
自分たちが住む地域の中で、見通しの悪い交差点や、暗い道など、気を付けなければならない箇所を地図にまとめていきます。

今まで、２倍、３倍というふうに、整数で倍を表していました。今日の学習は、1.5倍とか2.5倍のように、小数で倍を表す内容です。

自然災害が起こったときに、国や県はどのように動いて、人々の命を守るのか、考えています。

「モチモチの木」を教材として学習しています。
登場する「豆太」は、どういう性格の人物なのか、それが分かる部分を探しています。

分数というものの基本的な考え方を学ぶため、色テープを使って考えています。

じゃんけん列車をしています。
何度やっても楽しいゲームです。

今日は体育館で、５年生と一緒に合同練習を行いました。
教室で練習してきたお別れの言葉の練習を広い体育館でしてみました。最初にしては、みんなとてもいい声を出していました。

氷を使って結露させる実験をしています。
学校内で、どんな場所が結露しやすいか考えています。

ごはん、さわらの磯部揚げ、わけぎのぬた、豆腐汁、ひなあられ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、こどもの健やかな成長をお祝いします。給食では、わけぎのぬたとひなあられを取り入れています。わけぎのぬたは、広島県内で古くから食べられてきた郷土料理です。わけぎは、株が分かれてどんどん育つので、子孫繁栄の縁起物として、ひなまつりに食べる風習があります。また、今日は、ひしもちと同じ桃色・白色・緑色のひなあられを取り入れています。桃色は桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。

６年生が退場して、会が無事に終わりました。
児童会運営委員さんは、計画、準備、進行をしっかりとやり遂げました。

５年生の出し物（上）と６年生の出し物（下）です。
どちらも合奏で、思いを伝えました。
一人一人真剣で一生懸命な姿が、楠那小の高学年の良さです。下学年の児童にも、素晴らしさが伝わったことと思います。

３年生の出し物（上）と４年生の出し物（下）です。
工夫があり、歌も上手で、中学年らしい発表でした。

１年生の出し物（上）と２年生の出し物（下）です。
どちらも元気でかわいらしく、６年生に感謝の気持ちを伝えました。

６年生の卒業をみんなで祝い、６年生にありがとうの気持ちを伝える目的で、今日の「６年生を送る会」が行われました。
６年生の入場からスタートしました。１年生からの出し物の前に、１〜５年生のみんなで書いた手紙を６年生にプレゼントしました。

広島カレー、野菜ソテー、牛乳

〈ひとくちメモ〉
広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目の特徴はお店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を３０分以上炒め、カレー粉を入れると、カレールウができます。二つ目の特徴は、かくし味に、お好みソースと広島特産の「かき」から作られるオイスターソースを入れることです。今日はうずら卵が入った広島カレーです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

本日午後、教職員の校内研修会を行いました。
放送大学客員教授の佐藤幸江先生にお越しいただき、デジタル教科書を活用した国語科の授業づくりについて学びました。

１年間、学校図書館の運営にお力を貸してくださった学校司書の先生と図書ボランティアさんには、感謝の気持ちでいっぱいです。子どもたちの読書活動を支えてくださいました。
掲示板も春の雰囲気に変えてくださいました。

これまでの１年間の出来事や日記帳を見返しながら、頑張ってよかったなと思える経験について交流しています。

わり算の答えを分数で表す学習です。

小数のわり算の学習です。
余りが出ます。この余りをどう扱うかがポイントです。