３月３日（火）４年生の算数科の学習では、直方体の辺と辺の垂直、平行の関係や、面と辺の垂直、平行の関係を調べました。

３月２日（月）３年生の社会科の学習では、広島市の土地の使われ方や人口がどのように変わってきたのかを教科書を見ながら調べました。

２月２６日（木）２年生の国語科では、「スーホの白い馬」を学習しています。弱りながらも必死に走り続ける白馬と刺さっている矢を抜くスーホの様子や気持ちを読み確かめました。

２月４日（水）１年生の国語科では、かたかなの書く言葉を学習しています。筆順や字形に気を付けながら丁寧に練習しました。

３月２日（月）今日は、「もぶりごはん・ぶたじる・いちごプリン・ぎゅうにゅう」です。もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜて食べるとおいしっかたです。

３月２日（月）５年生の算数科の学習では、角柱について、底面の位置関係や底面、側面の形、底面、側面、辺の数を調べました。

３月２日（月）３年生の社会科の学習では、広島市の交通は、どのように変わってきたのかを教科書を見ながら調べました。１００年前に比べると道路や鉄道、路面電車などが整備され、便利になってきたことが分かりました。

３月２日（月）２年生の算数科の学習では、箱を観察し、箱を作るために必要な部品を考えました。紙に写し取った箱の面の形を調べました。

２月２７日（金）今日は、「だいこんのピリカラどんぶり、ごはん、ししゃものからあげ、もやしのちゅうかあえ、ぎゅうにゅう」です。だいこんのピリカラ丼は、おろしにんにく、しょうが、豆板醤で香りをだし、豚肉を炒め、たまねぎ、にんじん、だいこん、チンゲンサイを炒め、しょうゆ、酒、みりん、さとう、中華スープの素で調味し、水溶きでん粉でとろみをつけています。豆板醤のピリカラがきいていて、ごはんのおかずにピッタリの一品でした。

２月２７日（金）５年生の算数科では、円と円周についての問題に挑戦しています。半円などの周りの長さを計算して求めています。

２月２７日（金）４年生の算数科の学習では、工作用紙に直方体の展開図をかき、それを切り抜いて直方体を組み立てました。辺の長さや面のつながりなどに着目して、直方体の特徴を調べました。

２月２７日（金）３年生の理科では、これまで調べてきた植物や生き物の１年の様子をふりかえり、季節ごとにどのように成長するかを学習しています。

２月２６日（木）２年生の国語科では、「スーホの白い馬」を学習しています。言葉を手がかりに登場人物の行動の様子や心情を想像しながら読んでいます。

２月２０日（金）今日の１年生の書写は、「学習したことを生かして書こう」でした。習ったひらがなや漢字を一画一画丁寧に練習しました。

２月２６日（木）今日は「パン・だいずシチュー・さんしょくソテー・ぎゅうにゅう」です。大豆シチューは、鶏肉・大豆・じゃがいも、玉ねぎ、人参、パセリが入り、ホワイトソースでじっくり煮込んであり、とてもおいしかったです。

２月２６日（木）５・６年生の図画工作の様子です。５年生は、版画をしています。６年生は、卒業制作に取り組んでいます。彫刻刀を使い、細かいところを丁寧に彫っています。完成するのが楽しみです。

２月２６日（木）４年生の算数科では、立方体の展開図をかき、それを切り抜いて直方体を組み立てました。辺の長さや面のつながりなどに着目して、立方体の特徴を調べました。

２月２６日（水）３年生の算数科では、二等辺三角形と正三角形について学習しています。二等辺三角形や正三角形の作図の仕方を、円の性質を用いて考えています。

２月２６日（木）２年生の国語科では、「スーホの白い馬」を学習しています。場面ごとに登場人物の行動の様子や心情を想像しながら読んでいます。

２月２６日（木）１年生の図画工作科の学習では、身近な材料を使って、造形遊びをしています。できる形や色の面白さを感じ取り、工夫しながら取り組んでいます。