釘打ちトントンして、自分の作りたいものを組み立てていきます。
金づちの使い方にも慣れてきました。

今日は、小筆で文を書きます。
字は小さいですが、文字が多いので、配列に気を付けて書いていきます。

作品バッグを作っています。
１年間のたくさんの作品を入れて、家に持ち帰り、保管するための袋です。
この１年間の思い出を袋の外側に、文字で書いたり、絵で表現したりします。

いろいろな形や大きさの箱を仲間分けしています。
友達と相談したり調べたりしながら、分けていきました。
どんな観点で仲間分けをするのかがポイントです。

自分たちが育てたアサガオから、種がたくさんとれました。
これを次の１年生にプレゼントします。
今日はプレゼントの種を入れる袋を作っています。

卒業に向けてのプロジェクトとして、明日はスポーツセンタで体を動かします。
午後は調理実習を行います。その準備をしています。

保健だよりを活用して、1年間の振り返りをしました。健康的な生活ができたかどうか、自己評価を書き込んでいます。

ティーボールをしています。ティーボールとは、野球に似ていて、ピッチャーが投げる球を打つのではなく、ホームベース上のスタンドの上に置いた球を打つところからスタートする野球です。
今日は、打って走る練習です。

パン、チョコレートスプレッド、牛肉と野菜のスープ煮、大豆サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は、ハム・大豆・キャベツ・にんじんと、マヨネーズ風調味料・酢・塩などを混ぜ合わせてあえた、大豆サラダです。大豆は、体の中で血や肉になるたんぱく質を多く含んでいるので、「畑の肉」とも呼ばれます。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。

ごはん、肉豆腐、酢の物、牛乳

〈ひとくちメモ〉
酢は、人間が作り出した最初の調味料だと言われており、昔から使われています。日本では、米や麦を原料とした酢が多く使われます。酢には、さっぱりとした酸味をつけるだけでなく、食欲を増し、疲れをとる働きもあります。今日は、ちくわ・茎わかめ・キャベツ・きゅうり・にんじんが入った酢の物です。

５年生もテストをしています。
多角形と円周の学習のまとめです。

数字の「１１〜２０」を英語で言いながら、コミュニケーション活動に取り組んでいます。

熟語の学習をして語彙を増やしていきます。
まずは、熟語の書いてある部分を切り抜いて、集めていきます。

３月に入りましたので、まさに最終まとめの月です。
２年生の算数のまとめのテストをしています。

いろいろな並べ方を考えて、さまざまな形を作っています。
タブレットで操作していますので、試行錯誤もスムーズです。

掲示物をきれいにしています。
これからさらに、花が増えていくようです。

安全マップを作っています。
自分たちが住む地域の中で、見通しの悪い交差点や、暗い道など、気を付けなければならない箇所を地図にまとめていきます。

今まで、２倍、３倍というふうに、整数で倍を表していました。今日の学習は、1.5倍とか2.5倍のように、小数で倍を表す内容です。

自然災害が起こったときに、国や県はどのように動いて、人々の命を守るのか、考えています。

「モチモチの木」を教材として学習しています。
登場する「豆太」は、どういう性格の人物なのか、それが分かる部分を探しています。