いよいよ明日が卒業式です。今日は、最後の練習をしました。

午後からは、４年生と５年生の子どもたちが残り、会場や校舎の準備や清掃をしました。６年生にすばらしい卒業をしてもらいたいと思って、一生懸命活動していました。

明日が６年生にとって小学校での「最後の授業」になります。

今日も「大造じいさんとガン」の学習を進めました。

色や比喩など、情景や心情を表している言葉が随所にある作品です。

子どもたちはそのような言葉からイメージを膨らませながら読み取りを進めました。

算数でかけ算九九を学習しました。

かなりすらすらと唱えることができるようになりました。

今日は、九九ビンゴをして楽しみながら学習をしました。

夏に育てたアサガオ。

そのアサガオは枯れてしまいましたが、立派な種を残してくれました。きっと次の夏に大きな花を咲かせてくれることでしょう。

２年生になったら１年生にプレゼントするつもりです。

　年度末になり、音楽や英語など専科の先生の授業が今日で終わりました。
　最後まで楽しく勉強することができました。

生活科の学習で、広島のいいところを調べました。
食べ物、場所、祭りなど、子どもたちからたくさんの「広島の自慢」が出てきました。
自分でインターネット検索をして、伝えたい情報を選ぶことができました。

学級活動で、楽しい時間をすごしました。

小学校生活最後の「お楽しみ会」です。

自分たちでやりたいことを企画し、この時間はみんなで思い出を共有したいという思いをもってすごしたのではないかと思います。

「人間は他の生物と何がちがうのか」を学習をしました。

文章が少し高度で、６年生の最後にふさわしい教材です。

文章を読み取る中で、「人間とは何なのか」という哲学的な内容も少し考えることができたのではないかと思います。

算数の復習に取り組みました。

この１年間学習したことを思い出しながら、問題にチャレンジしました。

この１年間でたくさんのことを学習しました。

ずっと教科書に載り続けている物語文です。

「大造じいさん」と「ガン」の闘いを通して、知恵比べや相手に対する感情の変化など、いろいろなことを読み取りました。

友だちと意見交流をして考えを深めようとしていました。

慣用句を使って例文作りをしました・

意味や使用する場面が分かっていないとうまく使うことができないのが言葉というものです。

今日は、慣用句の意味をしっかり調べ、例文作り通して、慣用句を少し身近に感じることができたようです。

「水のゆくえ」のテストに取り組みました。

水についての学習を重ねてきましたが、いろいろな実験や観察を通して、水についての理解を深めたようです。

身近な水の不思議や便利さや特性をしっかりと学習することができたようです。

物語文「モチモチの木」の学習に取り組んでいます。

出来事と、主人公の心情の変化を読み取りながら学習を進めました。

昔話の不思議でおもしろい世界を感じながら考えたようです。

自分が書いた「頑張ったことや思い出」のシートを、友だちとお互いに見合いこしました。

１年生は、こんなに上手に文章を書くことができるようになりました。

お互いに見合って、ポストイットに感想を書いて友だちにプレゼントしました。

今日は、「２組」の子どもたちが集まって、大休憩に全校外遊びをしました。

「ケーサツ」と「ドロボー」に分かれて、ケイドロ遊びをしました。

たくさん走って体が温まったせいか、ある子どもが「夏になったみたい！」と話していました。

青空学級の教室で、カタカナを練習していました。

真っすぐ腰が立ち、背筋が伸び、大変よい姿勢で学習をしていました。

だからこそ、書いている字も大変きれいですばらしい字でした。

中庭で育てているパンジーがきれいな花を咲かせています。

冬の寒い間も、根気よく世話をしてきました。

寒い時期を乗り越えたからこそ、立派な花になりました。

４月から新しく入ってくる１年生のために、アサガオのペンダントを作りました。

１年生の子どもたちも、もうすぐ２年生です。

一つお兄さん、お姉さんになり、１年生を新しく入ってくるのをとても楽しみにしています。

今日は、卒業式の予行練習を行いました。

卒業証書授与やお別れの言葉など、すべて通して練習をしました。

今日は、４年生も参加し、６年生と５年生が一生懸命な姿で練習する様子をしっかり見たようです。

今日は、ワックスがけをしました。

児童机を全部廊下に出して教室の床にワックスをかけました。

１年間使った教室をきれいにして、次の人たちが気持ちよく使えるように心を込めて作業をしました。