今日は、３，４，５年生の参観授業がありました。

どのクラスもとても集中して学習に臨む姿が見られました。

一人ひとりが自分の課題を熱心に取り組んでいました。

今日は、「つながりに気をつけよう」の学習をしました。

２つの文章を読んでどちらが読みやすいかを考えています。

つなぎ言葉の大切さに気付くことができました。

今日は、「学校生活や将来の夢について伝え合おう」の学習をしています。

中学校では何クラブに入りたいかを聞いています。

英語の話型を学び、伝え合うことができました。

今日は、「特産物を調べよう（祇園パセリ）」の学習をしました。

祇園パセリフェスティバルの準備をしています。

これまで学習したことを班で協力してまとめることができました。

今日は、「変わり方調べ」の学習をしています。

正方形を作るのに必要な棒の数を求めています。

図や表を使ってじっくりと考えることができました。

今日は、「図を使って考えよう」の学習をしました。

図と式を線で結んでいます。

図を式で表すとどのようになるかを理解することができました。

今日もこの時期には暖かい１日になりそうです。

午後からは３，４，５年生の参観日があります。

何事も一生懸命全力で取り組みましょう。

☆2月5日(木)の献立☆
・小型バターパン
・スパゲッティイタリアン
・カルちゃんサラダ
・牛乳
　カルちゃんサラダは、どうして「カルちゃん」という名前がついているのでしょうか。カルちゃんという名前は、骨や歯をじょうぶにするために必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。今日は、こまつな・ちりめんいりこ・ひじきなどのカルシウムを多く含む食べ物を、マヨネーズ風調味料などであえました。

今日は、「もうすぐ　２年生」の学習をしました。

できるようになったことを発表する会をしています。

鍵盤ハーモニカで吹けるようになった曲を吹いていました。

今日は、「新しい日本、平和な日本へ」の学習をしました。

世界や日本には、どのような課題が生じているかを話し合っています。

紛争や貧困、感染症、自然災害など様々な課題について調べることができました。

今日は、「跳び箱運動」の学習をしました。

台上前転の練習をしています。

自分の課題に合った場所で積極的にチャレンジをしていました。

今日は、「Who is your hero ？」の学習をしました。

最初に「a、i、u、e、o」で始まる単語を集めをしています。

「He/she is　a(an) 職業」の言い方を学んでいました。

今日は、「市のうつりかわり」の学習をしています。

広島市の地図から区に注目しています。

８つの区の範囲をつかむことができました。

今日は、「スーホの白い馬」の学習をしました。

前書きからモンゴルの情景をイメージしています。

１場面をしっかりと読み取ることができました。

今日は、気温が上がり、初春のような１日となりそうです。

木曜日で昼休憩はありませんので大休憩は外に出てしっかりと体を動かしたいですね。

子ども達はいつものように自分から気持ちの良い挨拶をして登校してきました。

☆2月4日(水)の献立☆
・牛丼
・白和え
・牛乳
　白あえは、日本に昔から伝わる伝統料理の一つで、あえ衣の色が白いことから「白あえ」と呼ばれています。給食では、釜の中で豆腐をつぶしながら、から煎りし、白みそ・さとう・みりん・塩で味付けして、あえ衣を作ります。そして、ちくわ・こんにゃく・にんじん・しいたけを煮たものと、ほうれんそう・いりごまを豆腐で作ったあえ衣であえています。また、今日は地場産物の日です。ねぎ・ほうれんそうは、広島県で多く作られています。

今日の揃っている様子です。

気持ちも整いますね。

一人ひとりが自分の課題に向かって集中して取り組んでいました。

今日は、「特色ある地いきと人々のくらし」の学習をしました。

広島市の友好都市について調べています。

重慶市との交流について理解することができました。