学級活動で、楽しい時間をすごしました。

小学校生活最後の「お楽しみ会」です。

自分たちでやりたいことを企画し、この時間はみんなで思い出を共有したいという思いをもってすごしたのではないかと思います。

「人間は他の生物と何がちがうのか」を学習をしました。

文章が少し高度で、６年生の最後にふさわしい教材です。

文章を読み取る中で、「人間とは何なのか」という哲学的な内容も少し考えることができたのではないかと思います。

算数の復習に取り組みました。

この１年間学習したことを思い出しながら、問題にチャレンジしました。

この１年間でたくさんのことを学習しました。

ずっと教科書に載り続けている物語文です。

「大造じいさん」と「ガン」の闘いを通して、知恵比べや相手に対する感情の変化など、いろいろなことを読み取りました。

友だちと意見交流をして考えを深めようとしていました。

慣用句を使って例文作りをしました・

意味や使用する場面が分かっていないとうまく使うことができないのが言葉というものです。

今日は、慣用句の意味をしっかり調べ、例文作り通して、慣用句を少し身近に感じることができたようです。

「水のゆくえ」のテストに取り組みました。

水についての学習を重ねてきましたが、いろいろな実験や観察を通して、水についての理解を深めたようです。

身近な水の不思議や便利さや特性をしっかりと学習することができたようです。

物語文「モチモチの木」の学習に取り組んでいます。

出来事と、主人公の心情の変化を読み取りながら学習を進めました。

昔話の不思議でおもしろい世界を感じながら考えたようです。

自分が書いた「頑張ったことや思い出」のシートを、友だちとお互いに見合いこしました。

１年生は、こんなに上手に文章を書くことができるようになりました。

お互いに見合って、ポストイットに感想を書いて友だちにプレゼントしました。

今日は、「２組」の子どもたちが集まって、大休憩に全校外遊びをしました。

「ケーサツ」と「ドロボー」に分かれて、ケイドロ遊びをしました。

たくさん走って体が温まったせいか、ある子どもが「夏になったみたい！」と話していました。

青空学級の教室で、カタカナを練習していました。

真っすぐ腰が立ち、背筋が伸び、大変よい姿勢で学習をしていました。

だからこそ、書いている字も大変きれいですばらしい字でした。

中庭で育てているパンジーがきれいな花を咲かせています。

冬の寒い間も、根気よく世話をしてきました。

寒い時期を乗り越えたからこそ、立派な花になりました。

４月から新しく入ってくる１年生のために、アサガオのペンダントを作りました。

１年生の子どもたちも、もうすぐ２年生です。

一つお兄さん、お姉さんになり、１年生を新しく入ってくるのをとても楽しみにしています。

今日は、卒業式の予行練習を行いました。

卒業証書授与やお別れの言葉など、すべて通して練習をしました。

今日は、４年生も参加し、６年生と５年生が一生懸命な姿で練習する様子をしっかり見たようです。

今日は、ワックスがけをしました。

児童机を全部廊下に出して教室の床にワックスをかけました。

１年間使った教室をきれいにして、次の人たちが気持ちよく使えるように心を込めて作業をしました。

今週は大そうじ週間でした。

子どもたちは、教室や担当のそうじ場所の隅から隅まで一生懸命そうじをしました。

一生懸命取り組む姿は、とても美しく見えます。

安芸区役所主催のコンクール「安芸区だよ！全員集合！」に応募をしました。

応募された数ある作品の中から瀬野小学校の子どもが表彰を受けました。

すばらしい作品に対して、とてもすてきな賞状と副賞をいただきました！

　体育の最後の単元はサッカー。みんな、全力で校庭を走り回っています。笑顔いっぱい、元気いっぱいです！

今日は、５年生と６年生が合同で練習をしました。

ピアノに合わせて５年生がリコーダーを演奏し、６年生が入場をしてみました。

また、呼びかけや歌の練習にも取り組んでみました。

今日は、「水」という漢字にチャレンジしました。

筆の入り方や終わり方について筆の使い方や力の入れ具合など、先生からしっかり教えてもらってから練習に取り掛かりました。

難しい個所もありますが、一つ一つ丁寧に練習を重ねています。

作品バッグを作りました。

まっさらなバッグの表面には、春、夏、秋、冬の絵をかいていきました。

人、動物、自動車、ロボット、おもちゃ、植物、動物、虫などなど、たくさんの楽しい絵が描かれ、すてきな作品バッグができ上っていました。