２月１８日（水）３・４年生の音楽科の学習では、パートの役割を感じながら表現する合奏曲『ラ　クンパルシータ』に取り組んでいます。木琴や鉄琴などいろいろな楽器を使って、音を合わせて演奏する楽しさを味わっています

２月１８日（水）２年生の道徳の学習では、教科書を読み、正直にあやまることができると、どんな気もちになるか考えました。素直で伸び伸びと生活できるといいですね。

２月１８日（水）１年生が国語科の学習で漢字の復習をしています。繰り返し練習し、正しく書くことができるようにしています。

２月１８日（水）朝の時間に子どもたちは、野菜を収穫しました。今日は、芽キャベツ・茎ブロッコリー・しいたけです。少量ですが、無人市に並べますので、よろしければお買い求めください。

２月１７日（火）今日は、「ごはん・ぶたキムチどうふ・はるさめとやさいのいためもの・ぎゅうにゅう」です。豚キムチ豆腐には、豚肉、豆腐、糸こんにゃく、白菜キムチ、人参、ごぼう、ぶなしめじ、にら、栄養たっぷりで少し辛さもあり、おいしかったです。

２月１７日（火）６年生の理科では、手回し発電機でコンデンサーに電気をため、発光ダイオードやまめ電球で使う電気の量を調べました。

２月１７日（火）５年生の算数科の学習では、円周の長さと直径の長さの関係を調べています。調べた結果から、円周率の意味や求め方を理解し、円周率と円の直径や半径から、円周の長さを求めていきます。

２月１７日（火）４年生の算数科では、80m、120m、100mは、40mの何倍かを求める学習をしています。倍の意味や計算をもとに小数倍について学んでいます。

２月１７日（火）３年生の理科では、これまで学習してきた電気や磁石の性質を利用し、材料を集め、工夫や改良を加えながら、おもちゃを作ります。自分で考えた計画書をもとにこれから作ります。どんなふうにできるか楽しみです。

２月１７日（火）２年生の国語科では、１年間を振り返り、友達に伝えたいことを決め、手紙を書く学習をしています。伝えたい人を決め、さまざまな関わりを思い出してメモしました。

２月１７日（火）１年生の国語科の学習では、漢字の似ているところと異なるところを確かめながら、字形や書き順に気をつけてノートに書きました。

２月１６日（月）今日は、「ふゆやさいカレーライス・ごはん・フルーツミックス・ぎゅうにゅう」です。冬野菜カレーには、じゃがいも、だいこん、玉ねぎ、人参、白ネギ、チンゲンサイなどの野菜がたくさん入っています。また，今日は地場産物の日です。冬野菜カレーライスに入っている白ネギ、チンゲンサイは広島県で多くとれます。今日もおいしくいただきました。

２月１６日（月）今日の３校時は、教育研究グループ「音楽ドミソの会」代表の竹本建治先生をお招きして、合唱の指導をしていただきました。「いい顔　いい声　いい心」という合言葉の詳しい意味を教えていただき練習に入りました。卒業式で合唱する「♪最後のチャイム」の歌声がきれいに響きました。

２月１６日（月）４年生の算数科では、小数÷整数の学習をしています。１．７÷５のようにわり進めるときに正しく計算できるようにしています。

２月１６日（月）２年生の算数科では、場面を表したテープ図をもとに、リボンの長さを求める学習をしています。今日は、「たしかめよう」の問題に取り組みました。

２月１６日（月）１年生の図画工作科の学習では、たこ糸を利用し、滑る仕組を利用した工作をしています。牛乳パックや紙コップが勢いよく滑り降りていきました。

２月１３日（金）今日は、「ふわふわどんぶり・ごはん・わけぎのちゅうかいため・ぎゅうにゅう」です。ふわふわ丼は、豚肉・たまねぎ・にんじんを炒めて、豆腐を入れて煮ます。そこへ溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんと一緒においしくいただきました。

２月１３日（金）５・６年生の国語科では、内容や話す順序を考え、スピーチメモを作り、相手に分かりやすく伝える学習をしています。話の内容が明確になるように、事実と感想、意見とを区別するなど、話の構成の仕方についても学んでいます。

２月１３日（金）３・４年生の図画工作科の学習では、彫刻刀を使い、木版画をしています。彫刻刀の使い方に気をつけながら、様子が伝わるように、細かいところまで丁寧に彫っています。

２月１３日（金）３年生の算数科では、３けた×２けたの筆算の学習をしています。位に気を付けて、正しく計算できるよう取り組んでいます。