２月１６日（月）４年生の算数科では、小数÷整数の学習をしています。１．７÷５のようにわり進めるときに正しく計算できるようにしています。

２月１６日（月）２年生の算数科では、場面を表したテープ図をもとに、リボンの長さを求める学習をしています。今日は、「たしかめよう」の問題に取り組みました。

２月１６日（月）１年生の図画工作科の学習では、たこ糸を利用し、滑る仕組を利用した工作をしています。牛乳パックや紙コップが勢いよく滑り降りていきました。

２月１３日（金）今日は、「ふわふわどんぶり・ごはん・わけぎのちゅうかいため・ぎゅうにゅう」です。ふわふわ丼は、豚肉・たまねぎ・にんじんを炒めて、豆腐を入れて煮ます。そこへ溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんと一緒においしくいただきました。

２月１３日（金）５・６年生の国語科では、内容や話す順序を考え、スピーチメモを作り、相手に分かりやすく伝える学習をしています。話の内容が明確になるように、事実と感想、意見とを区別するなど、話の構成の仕方についても学んでいます。

２月１３日（金）３・４年生の図画工作科の学習では、彫刻刀を使い、木版画をしています。彫刻刀の使い方に気をつけながら、様子が伝わるように、細かいところまで丁寧に彫っています。

２月１３日（金）３年生の算数科では、３けた×２けたの筆算の学習をしています。位に気を付けて、正しく計算できるよう取り組んでいます。

２月１３日（金）２年生の算数科では、場面を表したテープ図をもとに、リボンの長さを求める学習をしています。

２月１３日（金）１年生の書写の学習では、これまで学習したことのまとめをしています。ひらがなや漢字の字形に気を付けて、一画一画丁寧に練習しました。

２月１２日（木）保護者の皆様や地域の方にご参観いただき、ありがとうございました。たくさんの方に温かい拍手をいただき、子どもたちも笑顔で喜んでいました。これからもいろいろなことに挑戦してほしいと思います。

２月１２日（木）午後から「わくわくタイム（全校参観日）」がありました。子どもたちは、自分の得意なことや興味のあることを自信をもって発表することができました。

２月１２日（木）今日は、「こがたリッチパン・ミートビーンズスパゲッティ・カルちゃんフレンチサラダ・ぎゅうにゅう」です。ミートビーンズスパゲッティに使われているレンズ豆には、鉄・ビタミンＢ１・たんぱく質・食物せんいなどが含まれています。栄養たっぷりでとてもおいしかったです。

２月１２日（木）６年生の理科の学習では、発電所ではどのようにして電気をつくっているのかを考えています。今日は、手回し発電機やソーラーパネルを使い、電気をつくる実験をしています。

２月１２日（木）５年生の算数科では、コンパスで円をかいた折り紙を中心をもとに数回折っり、切り取ってできる多角形について学習しています。

２月１２日（月）体育の時間にポートボールをしました。始めにチームごとにパスの練習をしました。次に、試合をしました。協力して味方のゴールマンにボールを渡しました。今日も１点差の接戦でした。

２月１２日（木）１年生と２年生は、国語科の学習で漢字のまとめをしています。集中して取り組んでいます。

２月１０日（火）今日は、「ごはん・さわらのてんぷら・あかじそあえ・おおこうなべ・ぎゅうにゅう」です。郷土に伝わる料理です。大河鍋(おおこうなべ)は、広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。鰆（さわら）は、成長するにしたがって「さごし・なぎ・さわら」と名前が変わる魚です。天ぷらで、おいしくいただきました。

２月１０日（火）６年生の理科では、電気をつくる方法について学習しています。これから発電や蓄電、電気の変換や利用を実験を通して考えていきます。

２月１０日（火）５年生の社会科の学習では、資料から火山や大雪の被害について調べました。火山灰などから身を守るための避難壕や雪崩を防ぐ柵など人々のくらしを守るために様々な取り組みが行われていることが分かりました。

２月１０日（火）運動場に雪が積もっています。休憩時間には、子どもたちが雪だるま作りや雪合戦をして遊びました。