５歳児ふじ組さんが
４歳児すみれ組さんの部屋に出向いて
プラネタリウムと的あてが
オープンしたことを伝えています。

招待する側もされる側もそれぞれに思いをもって・・・
どんな遊びの様子や関わりが見られるのかな・・・

蛍光絵具を使って作った世界にひとつの空間。

友達や先生と一緒に寝ころび幻想的な風景を
楽しんでいる子供たちです。

５歳児ふじ組さんの手作り的あて。

４歳児すみれ組さんは、わくわくどきどきしながら
的あてコーナーに向かいます。

ねらってねらって・・・
目が真剣です！

５歳児ふじ組さんは、すみれ組さんが投げた球が
的に当たると大喜びしたり
優しく何の景品がもらえるのか教えてあげたり・・・

役割を決めて遊びを進める姿が頼もしく
４歳児すみれ組さんは、とても楽しそうでした。

「校長先生、プラネタリウムに来てください」

以前、小学校に‘映画館のポスター’を持参したときに
優しく声を掛けてもらったことを覚えていたのでしょう。

子供たちの思いを伝えると、明日来てくださるとの
お返事をいただき大喜びです✨✨

明日が楽しみな様子で、ガッツポーズをしています。

自分たちが作った素敵な空間の中でのお弁当✨

会話も弾んでいます！

船の上から魚を釣っています。
中には、金色に光る宝もあるようで
日々、遊びが広がっています。

今日は朝、早い時間にプールに入らせてもらいました。

隣の大きいプールでは、５年生のお兄さんとお姉さんが
いろんな泳ぎを頑張っていました。

子供たちは、前回プールの中で友達と手をつないで
回ったことが楽しかったようで
「やりたい！」と声を弾ませていました。

みんなで同じ方向を向いて思い切り走っています。

とっても楽しそう！

子供たちは元気いっぱいです✨

みんなで作った流れに身を任せ・・・

少し戸惑いながらも先生や友達の様子を見ながら
まねている姿も見られます。

流れがあることを体で感じて楽しんでいました。

三角の形を組み合わせてコマを作っています。

自分で色や配置を考えて模様を作れることが
魅力のコマなので、みんな夢中です！

先週の参観日では、４歳児・５歳児ともに
実態に応じ協同的な遊びの中で自分がやりたいことに
向かって遊んでいる様子を見ていただきました。

４歳児は、自分のやりたいことを繰り返し楽しむ様子
５歳児は、共通のめあてに向かって取り組む姿を
参観していただき、ありがとうございました。

５歳児ふじ組はプラネタリウムを作成しながらも
アストラムラインで観覧に行った経験から
線路を作っています✨

どんな楽しい遊びになっていくのでしょう・・・

５歳児ふじ組は、今までに掃除を体験したことから
ロッカーの中をきれいにする段取りも
自分で考えながら行っています。

自分のロッカー以外の場所や棚も進んで拭く姿や
床も汚いところを探して
きれいにしようとする姿が見られていました。

２学期、また気持ちよく生活できますね！

集団生活がスタートしてあっという間に
３ヶ月が過ぎようとしています。

自分たちが使った保育室をみんなできれいにして
気持ちよくなったことを感じています。

段ボールや空き箱など、様々な材料や素材を使って
自分がイメージしたものを作ってきている４歳児
すみれ組さんです。

なりたいものになったり、使ったりして
夢中になって遊んでいます。

ブロックや折り紙などを使って作った動物園。

あらあら・・・大変！
動物たちがいなくなって、みんなで探しています。

友達と一緒に遊ぶ楽しさを感じながら
遊びを進めていることが伝わってきます。

子供たちが体験したことを
様々な材料や素材、画材を使って
友達と一緒に表現しています。

出来上がりが楽しみですね✨