最新更新日:2026/02/27
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総合 プレゼンテーション 5年生

総合的な学習の時間に調べて学んだ「福祉」にかかわることを、スライドで表現して、プレゼンテーションをする学習に取り組んでいます。

スライド作りは、一度覚えると、子どもたちの技術の進歩はとても速いです。

すばらしいスライドを作成して、プレゼンの練習をしていました。

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理科 実験 4年生

水をあたためるとどうなるかという課題の続きの実験をしました。

今日は、水が沸騰したときの泡を集めて、その正体を確かめました。

また一つ科学の新しいことを知ることができたようです。

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作品バッグづくり 3年生

作品バッグづくりに取り組んでいます。

今年1年間、たくさんの作品を作ったりかいたりしてきました。

1年間の学習の足跡をこの作品バッグに入れて持ち帰ることになります。
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図書 2年生

図書の時間でした。

読んでみたい興味のある本を見つけて、静かに読んでいました。

今年からバーコードでの貸し出し体制が整って、2年生の子どもたちも係の子どもがバーコードをかざしていました。

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歌の練習 1年生

今週末に6年生を送る会が行われます。

1年生の子どもたちは、歌や言葉で6年生に自分たちの気持ちを伝えるようです。

今日は、そのためにみんなで声をそろえて歌を歌う練習をしっかりとしていました。
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2月22日(日)瀬野福祉センターまつり

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2月22日(日)、「瀬野福祉センターまつり」が行われました。瀬野小学校からは、代表で2年生有志が参加しました。

 ステージでは、運動会で踊ったダンスを披露しました。元気よく生き生きとした表情で演技をしました。満員の会場からは、大きな拍手をいただきました。2年生有志の皆さん、お疲れ様でした。ありがとうございました。

学校運営協議会 開催

今年度最後の学校運営協議会を開催しました。

委員の方には、子どもたちの学習に取り組む様子をしっかり見ていただきました。成長した子どもたちの姿をたくさん見ていいただきました。

また、今年度の学校の取組について報告し、たくさんの貴重な意見をいただきました。
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長なわ大会

全校で、長なわ八の字跳びに取り組んでいます。

長なわ週間を決め、学級ごとに毎日のように練習をしてきました。

たくさん跳ぶことができるよう子どもたちで声を掛け合う姿がたくさん見られました。

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理科「水をあたため続けると?」 4年生

「水をあたため続けると?」という問題を解決して確かめるために、実験をしました。

熱湯を扱うようになるため、安全に実験をするために気を付けることをしっかり確かめて実験に臨みました。

観察した結果を記録して、そこから分かったことや気づいたことをたくさん書きました。

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歌声 1年生

6年生を送る会で歌う歌の練習をしました。

自分たちの気持ちが伝わるように、精いっぱい声を出して、自分の声を届けることを意識して歌いました。

しっかり気持ちが伝わるといいな。

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書写 2年生

「硬筆」をしました。

今まで学習した字を、鉛筆で丁寧に書きました。

鉛筆の持ち方、力の入れ方、手首の使い方、たくさんのことを気を付けて書いてみました。

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英語「あこがれの人を紹介しよう」 5年生

いよいよまとめの学習に入っています。

「あこがれの人」を英語で紹介します。

どんなことを伝えたいのか、英語で表すとどうなるのか、そして、いよいよみんなに紹介。さあ、どんな発表ができるのでしょうか。
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道徳「ありがとうの気持ちをこめて」 3年生

東日本大震災のことを話題にした題材を学習しました。

ありがたい支援や協力に対する思いについて考えました。

主人公の思いや行動から様々なことを考え、学びました。

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ようこそ 瀬野小学校へ!

5・6時間目にスポーツ庁委託事業「アスリート派遣等による体育授業等の充実事業」として、元Jリーガーの萬代宏樹さんが訪問されました。6年生の児童は、教室でお話を聞いた後、運動場でミニゲームを通して、ドリブルやパスの仕方について教わりました。後半はクラス対抗でゲームをしました。サッカーを通してみんなでスポーツをする楽しさを味わうことができました。萬代さんありがとうございました!
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6年生を送る会 6年生

卒業が少しずつ近づいてきています。

今月末に行われる6年生を送る会について、話し合いをしました。

入場する曲や退場するときの曲について、どんなイメージの曲が自分たちに合うのか、それぞれが考えながら話し合いました。

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習字 3年生

ひらがなで「つり」と二文字を書く練習をしました。

角数の少ない文字ですが、そんな字だからこそ、バランスよく書くことが難しいようです。

頑張って練習に励みました。

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朝の見守り

朝はまだまだ寒い日が続いています。

このような中、雨の日も雪の日も、子どもたちの安全を守るため、たくさんの地域の方が見守りに立ってくださっています。

いつもありがとうございます。
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理科 水をあたため続けると 4年生

「水をあたため続けるとどうなるか?」を調べるための実験をしました。

ビーカーに入れた水をガスコンロにかけて、1分ごとに温度と水の様子を観察して記録しました。

時間の経過とともに水に変化が現れ、新たな「?」が生まれてきました。

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音楽朝会

今朝は、体育館に集まり、音楽朝会を行いました。

「大切なもの」「すてきな友だち」の二曲を、子どもたちのすてきな声をそろえて歌いました。

声楽を専攻していた教頭先生の「アメイジンググレイス」の披露もあり、大変すばらしい歌声の響く音楽朝会になりました。

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社会科 5年生

「風水害へのとりくみ」について学習を進めました。

日本は自然災害が多い国の一つでもあります。学習を進めていく中で、災害が起こる仕組みや自然環境のこと、自分の命を守るためにやるべきこと、災害を少しでも少なくしていくこと、などたくさんのことを知り、考え、学習していきます。

今日は、災害が起ったときの様子について資料をみて調べていきました。

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