１・２年生は生活科の学習で、シャボン玉あそびをしました。
いろいろな道具にシャボン液をつけて、自由に膨らませます。
子どもたちは吹く息の強さを変えたり、道具を動かし方を変えながら、様々なシャボン玉を楽しんでいました。

４年生は国語科で、夏の楽しみを俳句で表す活動をしています。
はじめに夏から思い浮かぶ季語となる言葉をあげていき、その後各自で季語からイメージを膨らませていきました。
それから子どもたちは、５・７・５のリズムで夏の俳句作りを行いました。
子どもたちは文字数を考えなっがら、自分の表したい夏の俳句を作っていました。

中学校３年生では国語の時間に習字を行いました。
毛筆で「自然」という字を点画の変化に気を付けて書きました。
教室はとても静かで、それぞれが見本をみながら丁寧に筆を走らせ、自身の書と向き合う姿が見られました。

２年生は算数科で、水のかさについて学習しています。
学習でdLの単位を知った子どもたちは、自分の家にあるペットボトルに水が何dL入るか調べていました。
子どもたちは絵具で色水を作り、１dLますを使って色水を慎重にペットボトルに入れていました。
この学習を通して、１dLの量感がつかめていたようでした。

中学校では５校時の道徳の時間にNTTドコモの講師の先生による「スマホ安全教室」をオンラインで行いました。
上手な情報活用とリスクを考えようというテーマで、情報に含まれるリスクを見積もることの大切さや、リスクへの対応についてグループワークなども交えながら考えることができました。

１年生は図画工作科で、やぶった新聞紙を使っての作品作りを行っていました。
はじめに新聞紙をやぶり、何に見えるか一人一人が想像しながら考えました。東京タワーやネクタイなど、子どもたちの想像は盛沢山でした。
それから好きなやぶった新聞紙を何枚か選び、画用紙に貼っていきます。
やぶった新聞紙は、地面やハートなど、子どもたちの想像力で様々な姿に変わっていました。

中学校１年生では５・６校時の総合的な学習の時間にひろしま防災減災支援協会より講師をお迎えして防災出前授業を行いました。
教室での防災に関する基礎講座に始まり、煙で満たされたテント内での災害時の避難体験、ドローンを使用した災害状況の確認体験など盛りだくさんな内容で生徒はとても楽しそうでした。

１年生は習字で、「春風」を書いていました。
小学生の時学習した、点画の書き方や筆遣いを思い出しながら、一人一人丁寧に書いていました。

５年生は理科で、条件を変えて、ふりこが１往復する時間を調べています。
条件は、ふりこにつけるおもりの重さを変える、ふりこの長さ、そしてふりこの振れ幅です。
実験を通して、ふりこの長さが短いほど１往復する時間も短くなることが分かり、子どもたちは驚いていました。

４年生は国語科の学習で、学校新聞をつくります。
はじめに新聞に必要な割付や見出しの必要性や、効果的に写真や絵、表などを使う良さを学習しました。そして最近学校であった出来事をもクラスみんなで振り返りました。
それからグループで話し合い、自分たちのグループが記事にする学校の出来事を話し合いました。
みんなで楽しそう学校の出来事を振り返り、自分たちで作る新聞記事を考えていました。

新体育館の全面使用開始にあたって、本校長によるあいさつの概要を掲載しますので、ご覧ください。

●　本校長によるあいさつはこちら　→新体育館の全面使用開始にあたって

体育館の玄関部分が完成し、今日からアリーナも玄関もすべての利用ができるようになりま
した。今日はその最初の日として、学校朝会がありました。
校長先生や地域代表として学校運営協議会の会長さんから新しい体育館の利用開始に向けてのお話がありました。
子どもたちもいよいよ広い玄関部分を通って出入りができて、満足そうでした。

３年生は昨年度から、神奈川県の南下浦中学校の３年生と交流をしています。
今日は９月に広島に修学旅行に来る南下浦中学校に向けて、平和を中心とした、広島のおすすめの場所の紹介を、オンラインで行いました。
タブレットに分かりやすくまとめたこと班ごとに紹介したり、質問に答えたりしていました。
南下浦中学校の３年生とは９月に平和公園で会うので楽しみです。

家庭科では献立作りを行っています。主食・主菜・副菜などの組み合わせや食品群別摂取量などに気を付けながら献立作りを楽しみながら学ぶ様子が見られました。

中学校２年生では技術家庭科の授業は前半・後半の２グループに分かれて活動を行っています。
技術科ではエコキューブラジオ作りを行っています。全体説明の後、グループで作業工程を一つずつ確認を行いながら取り組む様子が見られました。

天候に恵まれ、３・４年生も１・２年生もプールに入ることができました。
先生の指示をしっかり聞き、安全にプールを楽しんでいました。

今日の給食は、沼田地区の郷土料理「さんばいさん」です。
さんばいさんの給食は実際に沼田地区で採れた食材を使っているので、子どもたちは自分たちの地域の味を味わいながら、給食をいただいていました。
おはぎの登場にも子どもたちは大喜びでした。

５年生は図画工作科の学習で、糸のこを使った作品づくりに挑戦しています。
子どもたちは、安全に、そしてゆっくり丁寧に板を動かしながら、思い思いの形に板を切っていました。
次回は、切った形に思い浮かんだ絵を描いたり、色を塗ったりする予定です。

小学生の今日の昼休憩は、ロング昼休憩です。
子どもたちは全員で体育館に入り、縦割り班対抗ででドッヂビーをしました。
みんなで仲良く楽しくドッヂビーを楽しみました。

今年の被爆体験を聴く会では、被爆したピアノを調律し、被爆ピアノとともに平和の大切さを訴えている矢川さんの話を聞きました。
矢川さんの話の中で、平和のために自分が今できることを行う必要があるということを聞き、子どもたちも、まずは身近なところから平和のためにできることを行っていきたいと考えることができていました。
話の後、被爆ピアノを弾かせていただいたり、小学生中学生が一緒に「アオギリの歌」を歌ったりしました。