最新更新日:2026/02/27
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理科 実験  4年生

水を冷やし続けるとどうなるかを調べる実験をしました。

時間を計り、そのときの冷やした水の温度を温度を測り、結果を表にまとめていきました。

水が凍っていく様子を見ながら、水と温度のと関係に気付くことができたようです。

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読み聞かせ 青空学級

絵本の読み聞かせです。

絵本を読むと、子どもたちは、目をキラキラさせてしっかりとお話を聞きます。

本は心の栄養になるようです。

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安全マップ作りの学習 3年生

安全マップを作るため、校外に出かけました。

通学路になっている道を歩いてみて、危険なところや気を付けた方がよいところなど、学習したことをもとに見つけ出しました。

実際に見てきたことをこれから整理してまとめていきます。

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瀬野幼稚園・上瀬野保育園交流会 1年生

瀬野幼稚園と上瀬野保育園の園児さんを呼んで、1年生が交流会をしました。

国語と算数の授業を体験してもらい、一緒に学習をして楽しみました。

たくさん触れ合って、園児さんに小学校のことをたくさん知ってもらうことができたのではないかと思います。

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理科「水のすがたの変化」 4年生

今日は、水を冷やしたときの変化について実験をしました。

試験官に入れた水に温度計を差し込んで、水の変化の様子を観察しました。

水が凍っていく様子を見ながら、時間の経過と温度計の値に注目して、実験の結果をしっかりと導き出していました。

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ポートボール

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 2月の体育は、ポートボールを学習しています。
 今回は、ルールを簡略化したラインポートボールをしました。ゴールマンがエンドライン上を自由に動くことができるため、味方に近づいたり、相手のガードマンの意表をつく動きをしたりしてたくさん得点することができました。
 ゲームの中で、より良い動きができるように、これからしっかり練習していきたいと思います。

雪遊び

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 大休憩の様子です。
 雪でてんやわんやになる大人たちとは大違いで、元気いっぱいに雪遊びをする子どもたちです。

冬と生き物

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 冬のサクラやヘチマなどの植物の様子、鳥や昆虫などの動物の様子について観察しました。冬も生き物たちの活動には、気温が大きく関わっていることを改めて実感することができました。

YASAIプロジェクト(発表編)

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 今日は、収穫したブロッコリーをどのように調理したかを個人で発表しました。
 プレゼンテーションソフトを利用して、調理の過程や作ったもの、家族の感想や振り返りなどを発表しました。要点を簡潔にまとめて分かりやすく話ができるように頑張りました。「食材を無駄なく使う」というテーマに則して発表することができました。
 来週の参観授業も頑張ります。

図工「紙版画」 2年生

刷った紙版画の白いバックに色を付けました。

色の付け方も、淡い色の中でも濃淡を意識して彩色していきました。

みんなぞれぞれすばらしい作品に仕上がっていました。

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総合「YASAIプロジェクト」 4年生

秋に育てたブロッコリー。

そのブロッコリーについて、調べたり、聞いたり、体験してみたり、いろいろなことをしてきました。

今日は、YASAIプロジェクトの先生に来ていただいて、学んだことをまとめた発表を聞いてもらいました。

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音楽 3年生

今日は、リコーダーの練習をしました。

「聖者の行進」です。

音の出し方を一つ一つ確認して、少しずつ上手になっています。



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委員会活動

今日は、今年度最後の委員会の時間でした。

各委員会に分かれ、この1年の振り返りをしたり、次の取組や来年に向けての話し合いをしたりしました。

5年生、6年生の子どもたちは、学校生活が安全で過ごしやすくなるように委員会活動を通してたくさん貢献をしています。

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サッカー教室3 青空学級

幼稚園の園庭の遊具やコーンを使って、サーキットトレーニングをしました。

速さの調整、歩幅や体の向き、バランス調整などたくさんの体の感覚をフルに働かせて、精いっぱい体を動かしました。

今日は、たくさん貴重な体験をすることができました。

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サッカー教室2 青空学級

ボールを使っての運動です。

3〜4人でグループを作って、手でボール奪いをしたり、また、置いたボールを思い切り蹴ったりする体験をしました。

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サッカー教室1 青空学級

瀬野幼稚園の園庭に出向いていき、サッカー教室に参加しました。

鬼ごっこ感覚の突破ゲームをして体を温めました。

どこが穴になっているのか見つけて、鬼にタッチされないよう全力疾走しました。

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図工「多色刷り版画」 5年生

多色刷版画の作品作りを進めています。

木版画板に絵をかいて彫刻刀に彫り、絵のパーツ一つ一つに絵の具を塗り、紙に充てて色をうつして作品を仕上げています。

地道な作業ですが、粘り強く取り組んでいる所です。

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社会科「情報を生かすわたしたち」 5年生

社会科では、情報について学習を進めています。

最先端ではありますが、身近な生活に入り込んできている情報です。

身近な情報について知り、情報の扱いや使い方についても考えています。
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家庭科「持続可能な社会のために」 6年生

「5R」について勉強しました。

リヒューズ(断る)、リデュース(減らす)、リユース(繰り返し使う)、リペア(修理する)、リサイクル(再生利用する)

これらのことが実際にどのように生活にかかわっているのか考えてみました。
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音楽 3年生

歌の練習をしました。

教頭先生の特別授業!

どんな歌声に変身したのか、お楽しみに!!
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