今日は、今年度最後の委員会の時間でした。

各委員会に分かれ、この１年の振り返りをしたり、次の取組や来年に向けての話し合いをしたりしました。

５年生、６年生の子どもたちは、学校生活が安全で過ごしやすくなるように委員会活動を通してたくさん貢献をしています。

幼稚園の園庭の遊具やコーンを使って、サーキットトレーニングをしました。

速さの調整、歩幅や体の向き、バランス調整などたくさんの体の感覚をフルに働かせて、精いっぱい体を動かしました。

今日は、たくさん貴重な体験をすることができました。

ボールを使っての運動です。

３〜４人でグループを作って、手でボール奪いをしたり、また、置いたボールを思い切り蹴ったりする体験をしました。

瀬野幼稚園の園庭に出向いていき、サッカー教室に参加しました。

鬼ごっこ感覚の突破ゲームをして体を温めました。

どこが穴になっているのか見つけて、鬼にタッチされないよう全力疾走しました。

多色刷版画の作品作りを進めています。

木版画板に絵をかいて彫刻刀に彫り、絵のパーツ一つ一つに絵の具を塗り、紙に充てて色をうつして作品を仕上げています。

地道な作業ですが、粘り強く取り組んでいる所です。

社会科では、情報について学習を進めています。

最先端ではありますが、身近な生活に入り込んできている情報です。

身近な情報について知り、情報の扱いや使い方についても考えています。

「５Ｒ」について勉強しました。

リヒューズ（断る）、リデュース（減らす）、リユース（繰り返し使う）、リペア（修理する）、リサイクル（再生利用する）

これらのことが実際にどのように生活にかかわっているのか考えてみました。

歌の練習をしました。

教頭先生の特別授業！

どんな歌声に変身したのか、お楽しみに！！

冬の星について学習をしています。

有名なものにオリオン座があります。ベテルギウス、リゲルを含む４つの明るい星が、鼓星の形を作っています。

また、冬の大三角を手掛かりに、いろいろな星座を見つけることができます。この時期は夜空の星が見やすいと言われています。子どもたちと一緒に、ぜひ、夜空を眺めてみてください。

卒業制作に取り組んでいます。

板に絵をかいたり、彫刻刀で掘ったりして、作品を仕上げている所です。

とてもすてきな思い出の作品が仕上がってきています。

１年生の子どもたちもタブレットの活用をするようになりました。

ミライシードのドリルパークというもので、算数の問題を解いています。

単元ごとに関連した内容の問題をたくさんすることができて、子どもたちも進んで取り組んでいます。

「小数のかけ算とわり算」の学習を進めています。

小数点のたし算とひき算の学習をしましたが、筆算で計算するときの「小数点」の扱いが違ってきます。

そのことを確かめながら、計算方法を身に付けていっています。

地域の方にいていただき、「昔遊びの会」をもちました。

子どもたちは、地域の方から、遊び道具を使っての遊び方を教えてもらい、いろいろな遊びの経験をたくさんすることができました。遊びに夢中になり、とても楽しい時間になったようです。

お越しいただきました地域の皆様、どうもありがとうございました。

算数科の学習で、３メートルのものさしを作りました。
１メートルの竹ものさしをテープに当て、１０センチメートルの目盛りをかきこみました。
およそ３メートルのものは何かな？次の時間は、学校の中を探してみたいと思います。

今日は午後に４〜６年生の子どもたちはクラブ活動を行いました。

本年度は、今日が最後のクラブ活動となりました。１年間の活動の振り返りをしたり、最後まとめの活動をしたりして、充実した時間を過ごしました。

好きなことに対して、集まった仲間と一緒に活動できるよい機会になったのではないかと思います。

バスケットボールの学習に取り組んでいます。

ゴールのどのあたりに、どのような向きや速さでボールを投げるとゴールしやすいのだろうかと考えてみました。

そして、実際に何度もシュート練習をして確かめてみました。

図画工作科の学習で、版画を製作しました。刷りあがった作品に絵の具で着色しました。黒いインクの上を塗らないよう、慎重に筆を動かしていました。

国語科の学習で、様子を表す言葉を使って文を作りました。
「大きい」「ポカポカ」「ほっぺたがおちそう」などの言葉を使い、場面をくわしく書き表すことができました。

YASAIプロジェクトのまとめにとりかかっています。

今日は、「我が家の料理」をタブレットを使い、スライドにしました。

これからさらにブラッシュアップしていき、みんなの前で発表できるようにするようです。

教科書での学習の後に、自分が気になる動物について調べてみました。

教科書の文章で出てきたように、大きさ、目や耳のこと、姿のことなど、分かったことをまとめてみました。

そして、自分でまとめたものをみんなに見せて紹介し合いました。