最新更新日:2026/02/10
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行きたい学校 帰りたい家庭 住みたい山本  あいさつ100%   〜 元気におはよう えがおでまたあした〜

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今日の揃っている様子です。

気持ちも整いますね。
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ひまわり学級の様子

一人ひとりが自分の課題に向かって集中して取り組んでいました。
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4年生社会科「特色ある地いきと人々のくらし」

今日は、「特色ある地いきと人々のくらし」の学習をしました。

広島市の友好都市について調べています。

重慶市との交流について理解することができました。
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6年生英語科「中学校生活や将来の夢について伝え合おう」

今日は、「中学校生活や将来の夢について伝え合おう」の学習をしました。

a,i,u,e,oが頭にくる英単語を集めいています。

教科書で調べながら、プリントに書くことができました。
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1年生国語科「ものの名まえ」

今日は、「ものの名まえ」の学習をしました。

物の名前集めをしています。

魚の名前を出し合い、みんなで確認することができました。
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2月5日(水)朝の登校の様子

今日は、1日良い天気になりそうです。

全校6時間授業、授業に集中し、休憩時間は外に出てしっかりと体を動かしましょう。

給食も残さず食べたいですね。
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2月3日(火)の給食♪

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☆2月3日(火)の献立☆
・ごはん
・含め煮
・はりはり漬
・ぽんかん
・牛乳
 はりはり漬は、歯ごたえがよく、かむとはりはりと音がするので、この名前がつきました。切干しだいこんを、酢・さとう・しょうゆなどに漬け込んだ料理で、七味唐辛子や昆布を混ぜることもあります。今日の給食では、切干しだいこんの他に、ちりめんいりこ・きゅうり・にんじんを入れました。切干しだいこんに多く含まれている食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
 また、ぽんかんは、1〜2月に出回る果物です。種がありますが、皮はむきやすく、甘くてジューシーな柑橘です。おいしくいただきました。

もくもく掃除

昼休憩が終わったら、気持ちを切り替えて「もくもく掃除」の時間です。

自分たちが使ったところを丁寧にきれいにしています。


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昼休憩の様子

たくさんの人が外に出て元気よく体を動かしています。

給食を残さず食べて、外に出てしっかりと遊ぶ、健康な体になりますね。
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6年生家庭科「ソーイングで生活を豊かに」

今日は、「ソーイングで生活を豊かに」の学習です。

マスコット作りをしています。

作りたいものの形に布地を切り取ることができました。
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4年生体育科「タグラクビー」

今日は、運動場で「タグラクビー」の学習をしました。

ルールをみんなで確認しています。

チームに分かれて楽しく対戦することができました。
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3年生算数科「かけ算のひっ算」

今日は、「かけ算のひっ算」の学習をしました。

かける数が10倍になると答えはどうなるか考えています。

意見を出し合いながら答えも10倍になることを理解することができました。

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5年生国語科「想像力のスイッチを入れよう」

今日は、「想像力のスイッチを入れよう」の学習をしました。

事例の内容を読み取り、筆者の意見を整理しています。

意見のポイントをつかむことができました。
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2年生国語科「スーホの白い馬」

今日は、「スーホの白い馬」の学習をしました。

お話の順に出来事を確かめています。

本文をしっかりと読み取ることができました。
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1年生国語科「ものの名まえ」

今日は、「ものの名まえ」の学習をしました。

ものの名前を集めています。

果物の名前をたくさん集めることができました。
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1年生生活科「節分の日」

今日は、「節分の日」の学習をしました。

自分の中のどんな鬼を追い出したいかを考えています。

ワークシートに自分の思いを書くことができました。
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4年生社会科「世界とつながる広島県」

今日は、「世界とつながる広島県」の学習をしました。

どうして広島市に中国風の建物があるのか疑問をもち調べています。

広島市と重慶市が平和のための友好都市であることをつかむことができました。
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6年生算数科「速さ、単位量あたりの大きさ」

今日は、「速さ、単位量あたりの大きさ」の学習をしました。

練習問題を解いています。

公式を思い出しながら、各自、式を立てることができました。
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2月2日(月)の給食♪

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☆2月2日(月)の献立☆
・ごはん
・いわしのかば焼き
・温野菜
・みそ汁
・煎り大豆
・牛乳
 今年の節分は2月3日です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いを、鬼がもってくると信じていました。そのため、節分には、ひいらぎの枝に、焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習があります。また、「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまき、鬼が家の中に入ってこないよう追い払い、福が来るように祈る 風習もあります。給食にも、いわしと大豆を取り入れました。

5年生音楽科「和音に合わせて せんりつをつくろう」

今日は、「和音に合わせて せんりつをつくろう」の学習をしました。

4小節の旋律を作っています。

鍵盤ハーモニカで音を確かめながら積極的に取り組んでいました。
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