5年生が下校前に長縄の合同練習をしていました。多くの回数を跳べるようになっています。努力の成果ですね。

国語科で学習したことをもとに、おもちゃ作りの説明を考えていました。

国語科「紙コップ花火の作り方」のまとめの学習として、説明文をもとに実際に紙コップロケットを作っていました。

　「キュウリが生えています。」
　
　ヘチマでした。

　みんなで楽しくするために。

　実験中。

　タイルの間からトマト。

　遊んだり、相談したり。

　自分に合った場所で練習できます。中学校の先生と考えた６年生の授業を参考にしています。

　通学路ごとに並びました。いつもと違う並び方でしたが、先生の話が始まると体育館の中がシーンと静かになりました。話を聞く態度が身についてきたようです。特に非常時には必要な態度ですね。

自分の身を守るための学習です。
・知らない人について「いか」ない
・知らない人の車に「の」らない
・「お」おきな声でさけぶ
・「す」ぐにげる
・家の人や大人に「し」らせる

　命の大切さを学び、馬木や福田の町を支えておられる方々に感謝の気持ちを伝えることができました。


児童代表の言葉より

　安全ボランティアの皆さん、いつも、僕たちの安全を見守ってくださり、本当にありがとうございます。
　みなさんが横断歩道に立ってくださっているおかげで、僕たちは安心して学校に通うことができます。
　「おはよう」「いってらっしゃい」という温かな声かけは、朝から元気をもらえています。一人ひとりの安全を大切にしてくださっている気持ちが伝わり、とても心強いです。
傘が風で吹き飛ばされそうな雨の日も、汗が止まらず溶けてしまいそうな暑い日も、どんな時でも僕たちのためにかわらずに活動してくださっていることに、感謝の気持ちでいっぱいです。
　時には、登校中ケガをした子を手当てして小学校まで送ってくださったり、泣いている子を心配して見届けてくださったりと、僕たちの安全は、地域の皆さまの支えがあってからこそということを忘れません。これからも感謝の気持ちをあいさつや行動で表していきたいです。
　今後もどうぞよろしくお願いします。

・バドミントンクラブ
・ダンスクラブ

・ボールゲームクラブ
・卓球クラブ

・図書クラブ
・昔遊びクラブ
・一輪車・なわとびクラブ

・イラストクラブ
・カードゲームクラブ
・工作クラブ

・音楽クラブ
・和太鼓クラブ
・折り紙クラブ

今日の給食は、減量ごはん　すきやきうどん　豚肉の角煮　くわいのから揚げ　牛乳でした。

１年生は、初めてのくわいです。
「目玉みたい。」「これは何？食べられる？」と、緊張気味でした。

「これは くわい だよ。」と伝えると、聞き慣れない言葉に「くわ？」「くあい？」と、まだドキドキです。

一口食べてみると、「じゃがいもみたいだ！」「おいしい！」
なかには、芽の部分が好きという人も。
周りの子がおいしく食べているのを見て、私も食べてみよう、おいしい！という素敵な連鎖が広がりました。

くわいは勢いよく芽が出ることから「めでたい」とされ、おせち料理にも取り入れられています。
広島県福山市はくわいの生産量が日本一です。
給食では素揚げにし、塩をふっています。

１１月２０日に、福木幼稚園さんの給食体験会を実施しました。
今年度は、６月に続いて２回目の実施で、パン献立を体験しました。

〜献立〜
パン　クリームシチュー　グリーンサラダ　牛乳

２年生が飾りつけをしてくれた教室で、５年生が配膳や片づけのサポートをしてくれました。
乳製品が苦手な子は「昨日も食べる練習をしてきたよ。」と、一口ずつ食べ進めたり、野菜が苦手な子も「苦手だけど…」と言いながら、最後までチャレンジして食べたりすることができました。

小学校に入学するのが楽しみですね。

　オタフクソース工場の見学です。
　今、広島市にはお好み焼き屋さんが７２４軒あるそうです。
　おなじみのソースの工場を見学しました。工場の方の服装、建物や機械の工夫、また、お好み焼きの歴史についても学習できました。
　お昼前に見学した学級の児童から声が聞こえてきました。
　「おなかすいた〜」