１階廊下「楠那まなびの道」には、あすなろ学級で作成した作品が掲示してあります。
画用紙から飛び出した妖怪たち。
細かな切り出し作業の跡が見て取れます。

１年生の体育では、ダンスの発表会を行いました。
担任の先生や校長先生を前にこれまでの練習の成果を披露します。
臆することなくのびのびと楽しそうに踊る姿がすばらしい！

3年生の理科では、「宇宙」「環境」のいずれかをテーマに自分で調べたい内容を掘り下げる授業を行いました。
「木製の人工衛星」「ホワイトホールとは」「車の排気ガスは無くせるのか」などインターネットで検索したり、生成AIに質問したりしながら調べます。
ただ調べるだけで終わらず、知ったことに対してどう感じたのかや新たに疑問に感じたことを言葉にすることが大切です。
そこから次の探究が始まります。

毎週水曜日に執行部、代議員があいさつ運動を行っています。
偶数週の今日は、お隣楠那小学校で執行部が「おはよう」と声かけ。
小中のスムーズなつながりをつくる取り組みの一つです。

1年生の理科では、まとめテストを終え、単元の振り返り「学びの足跡」をまとめました。
単元開始時に掲げた目標と取組に対して、自分が学んだことや学習への取り組み方がどうだったのかを自分の言葉で振り返ります。
「もっとこうすればよかった」「この学習の仕方は効果的だったな」など、今感じていることが次の学習につながります。

2年生の美術では、クロッキーに取り組みました。
短い時間で大まかな形を捉えて描きます。
制限時間は6分。
モデル役を交代しながら繰り返すと少しずつ上達するのが分かります。

グッドチャレンジ賞は、ボランティア活動や地域貢献に取り組んだ団体に贈られる賞です。
広島市教育委員会から生徒会の光明寺ボランティア清掃や吹奏楽部の地域での演奏活動が認められ、受賞しました。
地道な活動の積み重ねを継続していきましょう。

昼休みの手洗いスタンプの取り組みに加え、放課後にも保健美化委員が手洗いチェックを行っています。
まずはブラックライトで光るジェルを手に付け、手を洗います。
その後、手にライトを当てて光る部分がないことを確認。
丁寧に洗ったつもりでも、爪の生え際など光る部分が残ってしまいがちです。
いつも以上に意識して手洗いをするようになっています。

今月は睡眠についての情報が掲示されています。
睡眠を十分に取れているかどうかで発揮できる力が大きく変わるとも言われます。
中学生の理想の睡眠時間は8〜10時間！
学習や部活動、感染症予防。
何をするにも睡眠が大切ですね。

楠那学区体育協会主催のモルック大会が開催され、吹奏楽部が競技の合間に演奏を行いました。
雪の舞う寒い日でしたが、耳に馴染む曲で競技同様、子供から大人まで楽しんでもらえる温かい時間になりました。

3年生の音楽では、能について学びました。
強弱を付けて表現する「ツヨ吟」「ヨワ吟」や動作と曲調などを観点に『敦盛』を鑑賞します。
ストーリーと重ねることで一層味わいが深くなります。
保護者の皆様、たくさんの御参加、ありがとうございました。

2年生の技術では、著作権について学びました。
SNSをはじめとしたインターネットの情報の中に、しばしば漫画やアニメの画像使用やゲーム実況など作品が二次利用されているものを目にします。
これらの使用は著作権に違反していないでしょうか？
様々な事例をグループで「よい」「違反」「グレーゾーン」に分類しました。
明確な答えが出ないものもありますが、「どうだろう？」と意識して情報を扱うことが大切です。

後半は授業を参観に来られた保護者の皆さんにも参加していただき、素敵なバッグが完成。
来年度入学する新入生が、物品販売で購入した商品を入れる袋としてこのバッグをプレゼントします。

3枚の紙を重ねて作られた米袋はとても丈夫です。
さらに補強材をミシンで縫い付けたり、折り重ねたりすることで強度を増します。
まずはグループで協力して一つ作成。
その後、一人一つずつ作成しました。
ミシンの扱いがスムーズで家庭科での学習が生きていることが分かりますね。

本日は参観日です。
1年生は、スクールバッグ製造の片岡商店様、米袋製造のシコー様を講師に招き、印刷かすれなどで販売できなくなった米袋をバッグに再生する授業を行いました。
「不良」品の米袋を更生（バッグに再生）させる導入のお芝居で盛り上がります。
作り方の説明を聞いて、作業スタートです。

2年生の社会では、地域の伝統文化について学んでいます。
今日はそれぞれが調べた全国の祭りをスライドで発表しました。
「唐津くんち」「神田祭」「高山祭」などなど。
その由来や内容、込められた願い、聞き比べて共通点や相違点を考えると興味深いですね。

小学校栄養教諭の先生から3年生に向けて、食についてのミニ講座がありました。
「脳をつくっているものは？」という問いから、体に必要な物質やそれらを摂取できる食べものについて学びました。
明日の献立にある納豆は、記憶力や注意力を高める物質が豊富に含まれる食材ですよ。

保健美化委員が中心になって手洗キャンペーンが始まりました。
手洗い練習用のスタンプを押してもらい、スタンプが消えるまで丁寧に洗います。
スタンプが消えればポイントシールgetです。
感染症が流行する季節、取組をきっかけに手洗いの習慣をつけましょう。

今日は中間発表を行いました。
お互いにパフォーマンスを見合い、アドバイスを送ります。
次回、それを生かして改善し完成を目指します。

1年生の体育では、ダンスを行っています。
これまでに学んだステップを組み合わせ、グループごとにオリジナルのダンスを創作します。
グループで動きを決めたら、アドバイスをし合いながら練習です。