リコーダーの演奏を互いに聴き合います。緊張しますが、友達の音色を聴くことが大きな学びになります。

　「おもちゃランド」の準備をしました。
　ロボット玉入れのロボットをクラスみんなで手分けして作っていきました。

　１時間目に取り組んだ絵馬が完成を迎えました。子供たちの笑顔が入ったダルマの絵馬となって、教室の廊下に掲示されています。みんなが目標を達成できますように。

　１月の壁面かざりを作成しました。絵馬づくりです。願いごとやイラストをかいて、絵馬をつくっていきます。自分の苦手なことが克服できるように、よく考えて願いごとをかいていました。完成が楽しみです。

　1年生の靴箱。かかとがきれいに揃っています。さすが１年生！

　場面絵を見ながら、相手にとって気持ちよく感じられる言い方、伝え方について考えました。相手の立場に立って行動することが、お互いにとって、いいことだと分かりました。今日の学習を、日頃の生活の場で生かしてまいります。

　マスの中に、ていねいに文字を書けるようになりました。令和８年も、たくさん成長していきましょうね！

　戦争の頃の学習です。先生の話を熱心に聞いていました。

　子供たちが作成した今年の干支「うま」が登場しました。「午年」の文字も、３年生が毛筆で書いたものです。しめ縄のにんじんもすてきです。

　今日の献立は、黒糖パン、鶏肉のレモン揚げ、温野菜、白菜スープ、牛乳です。
　鶏肉は、牛肉や豚肉と比べて脂肪が少なく、あっさりとした消化のよい肉です。鶏肉は、食べる部位によって、手羽・胸・ささみ・ももなどに分けられます。今日の鶏肉のレモン揚げは、油で揚げたもも肉に、しょうゆ・さとう・みりん・レモン果汁を混ぜ合わせたタレをからめています。
　今日は、地場産物の日です。温野菜のキャベツ・白菜スープに入っているパセリは、広島県で多く作られています。

　１０００より大きい数を学習しました。たくさんの１円玉の数を工夫して、数えていきました。

　久しぶりに会って、楽しそうでした。「冬休みの思い出ビンゴ」をして、楽しみました。

　今日の献立は、ごはん、ホキのから揚げ、おかかあえ、豚汁、牛乳です。
　おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作ります。かつお節のよい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日は白菜・ほうれんそうをあえたおかかあえです。
　今日は、地場産物の日です。おかかあえに入っているほうれんそう、豚汁に入っている白ねぎは、広島県で多く栽培されています。

　冬休みをどのように過ごしたかをプリントに書いて、一人ずつ英語でスピーチをしました。どの順番で発表するかは、先生がひいた番号で決まります。どの人も、堂々と話をしていました。これまでの学習の積み重ねを感じました。

　大休憩終わりのチャイムが鳴るとすぐに、教室へ戻って行きます。今年初めての大休憩は、さわやかな青空の下で過ごすことができました。

　教科書にある「かたつむりのゆめ」という詩を視写しました。ていねいで、いい字が書けるようになってきました。４月からは２年生です。

　今年頑張りたいことを考えて書きました。「学校生活をさらによいものにしたい。」「字をきれいにかきたい。」など、じっくり考えながら書いて、色をつけていました。

　新年の抱負を書きました。自分が成長できるように、頑張りたいことを熱心に考えて、ていねいに書いていました。やる気が伝わってきました。

　今年がんばることを、学習面と生活面に分けて書きました。目標に向かって取り組んでいってほしいと思います。５年生に向けての準備も始めていきます。

　今年は午年。元気よく駆け出していく一年にしたいものです。今日の朝会では「心にささる名言」と題して、アスリートや漫画の名言を紹介しました。名言がうつし出す、勇気、やる気、優しさ、夢、希望を胸に、今年一年、前へ進んでいってほしいと思います。
　次に、昨日発生した島根県東部の地震を受け、地震が起きた時の「安全行動１、２、３」を確認しました。「姿勢を低くする、頭や体を守る、揺れが収まるまでじっとする」です。学校での地震の避難訓練をいかし、もしもの時に落ち着いて行動できるよう、繰り返し確認をしてまいります。