幕末の学習に取り組んでいます。修学旅行で訪れた場所や、実際に学習した人物が数多く登場し、これまでの学びと結び付けながら理解を深めています。歴史上の人物の思いや行動に目を向けながら、主体的に学習に取り組む姿が見られました。

授業のはじめに、伸びのあるしっかりとした歌声が出るよう、準備運動をしています。体をほぐすことで、呼吸や姿勢を意識しながら、気持ちよく歌うことができます。

令和８年、図書ボランティアの皆様による活動が再び始まりました。図書室の環境整備を中心に、子供たちが本に親しみやすい空間づくりのため、早速ご協力いただいています。本の整理や掲示物の工夫など、一つ一つの取組が、子供たちの「本を読みたい」「図書室に行きたい」という気持ちにつながっています。図書ボランティアの皆様の存在は、学校にとって大きな支えであり、心強い限りです。

各学級で整理整頓に取り組んでいます。子供たちが中心となり、声を掛け合いながら率先して行動する姿も見られます。自分たちで整えることで、気持ちよく過ごせる環境づくりにつながっています。

各グループで調べたテーマについて、プレゼンテーションの練習を行いました。どのグループも、調べた内容を工夫して整理し、とても分かりやすくまとめることができていました。また、発表を聞く子供たちの姿勢も立派で、相手の話を大切に受け止めようとする姿が見られました。学び合いを通して、これからも表現力や聞く力を高めていってほしいと思います。

5年生の授業で、SNSやゲーム、インターネットなどとの関わり方について学習しました。
便利で楽しい一方で、使い方を誤るとトラブルにつながることもあるため、メリットとデメリットの両面について考えました。子供たちには、正しい知識を身に付け、自分や周りの人を大切にしながら、情報機器と上手に付き合っていってほしいと思います。

２年生全体がグラウンドいっぱいに広がって精いっぱい体を動かしました。

ジグザグはこびリレー
カラーコーンを右に左によけながら、バトン代わりのボールをつないでリレーをします。

縄とび
短なわを使って、前とびや後ろとび、あやとび、交差とびと、できるようになったとび方を繰り返し練習することで、とび方やとぶ回数が上達していきます。

しっぽ取りおにごっこ
ズボンの後ろに挟んだしっぽを取るか取られるか、ハラハラドキドキのおにごっこです。楽しみながら走力や持久力が伸びていきます。

子供たち一人一人の特性に合わせて、学習しています。

落ち着いて学習活動に取り組めるので、自分を大切にして精いっぱい頑張れます。

４年生の理科では星の動き方や星座についての学習をします。

今回は星座にまつわる神話についても教えてもらい、子供たちも興味津々で星の世界に引き込まれていました。

川内小学校のヒーローがどんどん増えています。

使い終わった後のぞうきんを丁寧に洗い、かけておくことで、次の人も気持ちよく使いやすくなりますね。

また、手本となる学習の仕方、ノートの作り方が川内小学校全体に広まっていくことで、みんなのやる気も学力もアップしていきますね。

４月の入学から、もう９か月が過ぎました。
あと３か月で１年生も修了し、次の４月からは、２年生として新入生を迎えます。
かっこよくてやさしい、お兄さんやお姉さん、そしてヒーローになれるよう、今日も一生懸命頑張っています。

頑張っている１年生の様子の続きです。

移動教室で、空っぽになった教室も見てください。
机の上には何も置かずに整頓されています。

みなさんは、このお正月、おみくじをひかれましたか？
川内小学校にはどのくじを引いても、うれしくなっちゃうおみくじにあふれていますよ。
どんな願い事だって、きっと叶うことでしょうね。

４年生では分数の勉強をしています。
同じ大きさになる分数の秘密をみんなで考えました。
真剣に取り組んでいる様子は、川内小学校が目指すヒーローの姿の一つです。

ほほえみ学級も６年生に負けていません。
今年の干支である、「午」を学年に応じて、漢字、ひらがなで書初めしました。
また、今年の願いを丁寧な文字で絵馬に書きました。
願いが「うま」くかないますように！

6年生の書初め「夢を語ろう」が飾られています。
一文字一文字を字形を整えて書くことも難しいですが、漢字２文字とひらがな３文字の５文字を長半紙にバランスよく配置するのは、さらに難易度が上がります。

さすが６年生、小学校での最後の書初めも、ばっちり仕上げました。

冬休み明けから、学校全体で環境整備により一層力を入れています。特に机の周りについては、机の横にかける物を見直し、子供たち自身が整理・整頓に取り組んでいます。整理することで、机の横にかけた物につまずくことがなくなり、教室内がより安全になりました。自分たちで環境を整える経験を通して、学習に集中できる環境づくりと、安全意識の向上につなげていきたいと考えています。

広島市教育委員会特別支援教育課の江頭指導主事、阿津地指導主事にご来校いただき、インクルーシブ教育に関する本校の取組や各クラスの状況について、指導・助言をいただきました。「みんながヒーローになる学校」をめざし、取組を一層推進してまいります。

子供たちの豊かな創造力から生まれた作品が、いよいよ「僕らのアトリエ」作品展に出品されます！とても見応えのある作品です。ぜひ会場でお楽しみください。

◆「僕らのアトリエ in アステール」
日時： 令和8年1月24日（土）〜1月26日（月）
時間： 10:00〜19:00（※最終日のみ15:30終了）
場所： JMSアステールプラザ 市民ギャラリー（A・B・C） （広島市中区加古町4番17号）

子供たちが移動した後の教室の様子です。子供たちが主体的に学ぶ学級の様子が目に浮かんできます。