「あのね　ぼくね　ゆめのなかでね・・・」、作者は、かたつむりでんきちさん。

なり切って読んでみようという学習課題でした。

かたつむりになり切って上手に読めたでしょうか。

考え方や生き方が違う同じサーカス団のブランコ乗りとピエロ。

この２人の交流やお互いのやり取りや考え方から、子どもたちは、たくさんのことを考えました。

このような教材を通して、実際正しいことが何かは分かりませんが、子どもたちは葛藤して考えながら、さらに自分の価値観を磨いていくのではないかと思います。

日本人の生活の中でずっと昔から使われてきたふろしきについて学習をしました。

単なる一枚の布ですが、これが・・・いろいろな使い方があるのです。

ふろしきの使い方や歴史について学び、いろんなことを知って、日本の伝統文化のすばらしさを感じたのではないかと思います。

楽しかった冬休みの思い出についてスピーチしました。雪遊びや買い物など、家族との思い出を伝えることができました。みんなそれぞれ冬休みを楽しんだことが分かりました。今日からまた、みんなで学校生活を楽しんでいきたいですね。

冬休みの生活を思い出しました。そして友達と伝え合いました。こま回しをしたこと、大掃除をしたこと、お餅を食べたことなど、いろいろな話をしながら、友達と同じことや違うことに気づき、認め合うことができました。

学校が始まり、久しぶりにパンジーの様子を見に行きました。水をあげたり、花がらを摘み取ったりしました。寒い中でも、パンジーは大きな花を咲かせていました。これからたくさんの花が咲くことを願い、お世話をしました。

冬休みが終わり、いよいよ今日から登校開始です。

新年あけましておめでとうございます。

新年の始まり、子どもたちは、気持ちを新たにし、いつものように学習に取り組みました。