A・B組　国語、数学
みんな、真剣に学んでいます。
こうして、学びの力が実っていくのですね。

今日は、「植物友の会」のみなさんが、広島駅周辺の被爆樹木の観察会を催されました。
幟町中学校へ立ち寄られ、「折り鶴の碑」や被爆エノキもご覧になりました。

正面玄関のナデシコたちがみんなを待っています。
昨日に続き、英検IBAテストがあります。
力だめしの良い機会です。ベストを尽くしてね。

来月の生徒会選挙に向けて、学活の時間に、各クラスで立候補者の公約内容を確認して、質問や意見を出しあいました。

１−１
班ごとに質問等をまとめて書き出しています。

１−２
立候補者の掲げた公約を、真剣に読んで、質問がないか考えています。

１−３
選挙管理委員が司会をして活動を進めています。

１−４
全員が、立候補者の公約や取り組み内容の文章を、一生懸命に読んでいます。

A組
自立活動をしながら、「先輩」になる準備をしています。

２−１
いよいよ、２年生が幟中の中心として学校をリードしていく時期になりました。
みんな真剣です。

２−２
立候補者の公約を読んで、真剣に話し合ったり、想定問答を準備したりしています。

２−３
選挙管理員の司会で、質問・意見を集約しています。
みんなの力で、幟中のリーダーを選出していこう！

正門のキンモクセイ、ギンモクセイが芳しい香りを放っています。
今週は『学校へ行こう週間』です。
11月の「ひろしま教育の日」に係る取組の一環です。
12日は音楽人権教室、14日はフリー参観日を設けています。
よろしくお願いします。

午後から、学校運営協議会の委員の皆様が、会に先立ち全クラスの授業参観をされました。

１−１　国語
これから、クラスのみんなへのおすすめの本の紹介をします。

１−２　社会
さぁ、聖徳太子になれるかな？

１−３　数学
さぁ、グラフから式を求めるぞー！

１−４　理科
委員のみなさんも、実験の行方に興味津々です。

２−１　総合的な学習の時間
２年生は、体育館で職業講話を聴き、教室に戻って振り返りをします。

２−２　総合的な学習の時間
講師の中元さんのお話から感じたことをまとめていきます。

２−３　総合的な学習の時間
先生が振り返りのポイントをお話してくださっています。

帰国・入国生徒学習教室
日本語の学習には、先生と生徒との対話が欠かせません。