９月17日（水）の掃除前に、２年生児童が校舎内でみつけたニホンヤモリです。楠那小学校にすんでいます。

探検隊になって、くすなの町を調べる活動です。
グループ分けをして、みんなで「がんばるぞ〜！おぉ〜！！」の気合いを入れました。

卒業アルバムのためのクラブ活動写真を撮りました。

リッチパン、チキンビーンズ、三色ソテー、牛乳

〈ひとくちメモ〉
大豆は畑で作られますが、肉と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、畑の肉と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆をチキンビーンズに入れています。

とじこめた水と空気に圧力をかけた時、どんな感触の違いがあるのか予想しています。そして、実験で確かめていきます。

ふりこが１往復するのにかかる時間を調べています。
おもりの重さ、ふりこの長さ、ふれ幅のどれが、１往復の時間に影響するのでしょうか。みんなで考えています。

タブレットで友達の意見を共有する方法を試しています。
使い方がどんどん広がっています。

習った漢字をしっかり使って日記を書く練習をしました。
曜日も意識して、月曜日から日曜日までの出来事を思い出しながら、短い日記を書いていきました。

2時間目に不審者避難訓練を行いました。
地域学校安全指導員の佐古田さんに不審者役をしていただき、訓練の最後には、子どもたちに向けて、お話をしてくださいました。

９月１６日（火）の放課後、正門付近で亡くなっていたアブラゼミです。翅が一部欠損した様子から、自然界で一生懸命生きてきたのがわかります。

アブラゼミは、９月下旬頃までみられ、油で物を揚げているときの「ジージー」という音に似た鳴き声をしています。

説明文の構成を学習しています。
海の生き物の生態について、事柄の順序に気を付けながら、グループの友達にクイズを出していきます。
順序良くヒントを出していけば、答える側も分かりやすいクイズになります。

減量ごはん、カレーうどん、豚肉と野菜の香味炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
給食のカレーうどんは、カレーを一工夫して作っています。最初に、煮干しでだしを取ります。次に、油を熱して、牛肉・たまねぎ・にんじんを炒めたら、だし汁を入れて煮込みます。カレールウのほかに、しょうゆ・酒・塩・こしょうで味付けをし、うどんとねぎを加えてできあがりです。カレーライスと違って、だしの味が感じられますね。また、今日は地場産物の日です。ねぎ・ピーマンは広島県で多く栽培されています。

ボール運びゲームをしています。
守備側のガードをすりぬけて、真ん中にあるカゴにボールを運ぶゲームです。

小数のわり算の学習です。
割り切れるまで計算する、途中であまりを出す、途中で四捨五入する、など、いろいろなパターンの計算方法で練習しています。

２７００÷４００の計算の仕方を考えています。
「０」を消して計算するというくふうはできるのですが、あまりの処理の仕方で意見が分かれています。

拡大図と縮図の学習です。
四角形ＡＢＣＤと２倍の四角形ＥＦＧＨをくらべて、対応する辺や角について考えています。

生き物と空気、生き物と水の関係について調べています。
光合成のはたらきを知り、どうして酸素がなくならないのか、映像で確認しています。

わり算の筆算の練習です。たてる、かける、ひく、おろす、作業を丁寧に続けていきます。

ホウセンカとヒマワリの観察をしました。
ホウセンカは種ができていることを発見し、大きさを物差しで測りました。
ヒマワリは、背丈の大きさに驚きました。

どんな時に、どんな人にお世話になっているか考えました。
そして、どんな「ありがとう」の気持ちを伝えたいか、意見交流しました。