ほほえみ学級の子供たちが、校長室にカレンダーを届けに来てくれました。心を込めて作られた、とても素敵なカレンダーです。早速、校長室に飾りました。おかげで、よい年を迎えられそうです。

総合的な学習の時間に、「未来を目指して、仕事の魅力が伝わるように」をテーマとしたキャリア教育を進めています。今日は、タブレットを活用しながら、子供たち一人一人がプレゼン資料を作成しました。

学校全体で防犯教室を行っています。一定の期間を設け、各学級の実態に応じた内容で進めています。日常の場面を想定しながら、分かりやすく学ぶ機会としています。今後も、安心・安全な学校づくりを大切にしていきます。

栄養教諭をゲストティーチャーに迎え、食育の学習を行いました。給食は栄養のバランスが良く保たれていること、多くの野菜が使われていることに気づきました。広島菜のレシピについて考えるなど意欲的に授業内で活動を行っていました。

世界中の民話の良さを伝える文章を書いています。今回は『三年とうげ』について紹介する文章を書きました。

心を落ち着けて、良い姿勢で静かに文字を書きました。

植え替えをして水やりをしてしばらくが経ちました。久しぶりに見る広島菜は大きく育っています。

【献立】
ごはん
ぶたとポン酢のサラダ
レモン大学いも
美酒鍋
牛乳

　今日は、川内小学校独自献立３日目です。ゆでた豚肉、たまねぎ、にんじんを給食室手作りのポン酢であえた「ぶたとポン酢のサラダ」と、いつも給食で作る大学芋にレモン汁を加えた「レモン大学いも」そして、東広島のお酒料理で有名な「美酒鍋」でした。いつも以上にたくさんの材料があり、ボリューム満点になりました。「おいしかったです」と声をかけてくれる子供もいて、とても嬉しかったです。

自立活動の一環として、ルールを守りながら友達と遊ぶ活動を行いました。思い通りにいかない場面や、勝ち負けがある中で、相手の気持ちを考えて行動することは、とても大切な力です。活動を通して、子供たちは自分の気持ちを調整したり、友達の思いに目を向けたりしながら、よりよい関わり方を学ぶことができました。

４年生の算数では、これまでに学習してきた内容を振り返りながら学習を進めています。今日は「面積」について、求め方や考え方を確認しました。図や式をもとに自分の考えを整理したり、友達の考えを聞いたりしながら、理解を深める姿が見られました。これまでの学びを確かな力につなげていきたいと思います。

【献立】
バターパン
白菜のクリーム煮
三色ソテー
チョコプリン
牛乳

　今日は、体がポカポカ温まるクリーム煮です。シチューにたくさんの白菜が入っています。白菜がやわらかく、とろとろで美味しかったです。やはり、旬のものはおいしいですね。そして、なんと言ってもチョコプリン。チョコがちょこっと濃厚な味でした。

今日はクラブ活動の日でした。子供たちが生き生きと活動に取り組む姿が見られました。友達と声をかけ合いながら挑戦したり、自分の「好き」を大切にしながら活動したりと、クラブならではの学びが広がっています。こうした経験を通して、子供たちがさらに成長していくことを願っています。

校長室前に、これまでに紹介されたヒーローのリスト（一覧）を掲示しています。掲示の前では、子供たちが立ち止まり、「自分の名前がある！」「友達も載っている」と、楽しそうに確認する姿をよく見かけます。一人一人のがんばりが見える形で残り、友達のよさにも気づくことができる大切な掲示です。これからも、みんながヒーローになる学校をめざし、取り組みを進めてまいります。

開門と同時に子供たちの元気なあいさつで、学校の１日がスタートしています。

【献立】
ごはん
冬野菜のタンドリーチキン風
広島菜とゆかりのおひたし
がんすのポテトサラダ
牛乳

　今日は、６年生が考えた献立２日目です。ドライカレーにレモン汁とカレー粉で下味をつけ油で揚げた鶏肉、素揚げにしたれんこん・ごぼうを入れた「タンドリーチキン風」、川内ではおなじみ、広島菜をゆかりであえた「おひたし」、いつものポテトサラダに広島で有名ながんすを入れた「ポテトサラダ」でした。６年生の休みが多くて残念なのですが、子供が考えた献立に沿っていたかな〜と心配です。でも、好評でした。今度は１９日金曜日です。

これまでに学習した内容を振り返りながら学習を進めました。これまでの学びを思い出しながら考える姿が見られました。また、子供たちは自分の考えを言葉にして伝え、友達の意見を聞きながら理解を深めていました。

「空気のあたたまり方」について学習しています。温められた空気がどのように動くのかを予想し、確かめながら学びを深めています。

川内小学校と緑井小学校の６年生が集まり、城南中学校で特別支援学級交流会をしました。
ばくだんゲームやしっぽとり鬼ごっこをしたり、中学生のお兄さんやお姉さんの演奏を聴いたりして、楽しい時間を過ごしました。

動画を活用しながらリコーダーの演奏に取り組んでいます。指づかいやリズムの取り方などを画面で確認しながら練習することで、演奏のポイントをつかむことができます。こうした工夫を授業の中に取り入れながら、子供たちが音楽を楽しみ、表現する力を伸ばしていきたいと考えています。

本来であれば、１２月１０日に研究授業を行う予定でしたが、学級閉鎖のため、残念ながら実施することができませんでした。本日は、授業を公開し、実施することができました。今後も、子供たちのよりよい学びに向け、授業改善に取り組んでいきます。