日本ハムの方に来ていただき、６年生が食育の学習をしました。

食材のソーセージの切り方をいろいろ教えてもらい、子どもたちも包丁を使ってチャレンジしてみました。

たくへんかわいらしいハート形やうさぎのソーセージができあがりました。

お家でもぜひチャレンジしてみてくださいね。

　体育では、マット運動の学習をしています。
　この日は、倒立系の技を練習しました。友達同士で補助や撮影をし合って、アドバイスをしながら練習をしています。
　腕で自分の体重を支えるのは簡単ではありませんが、お家でも周りに危ないものがないかをよく確認した上で、布団などを使って練習してみるとよいのではないかと思います。

　冬休みが近付いてきました。
　苗を植えた段階ではあまりなかった個体差が成長するにつれて出始め、小さなつぼみ（食べる部分）ができているものもあります。
　今日は、子どもたちのブロッコリーの生育状況について、専門家の視点から分析してお話をしていただきました。植物の成長には、最高気温と最低気温の関係や、土の中の様々な微生物の働きなども関係してくるとのことです。
　収穫は、当初は年内を目指していましたが、今の様子では、約1ヶ月後になるとのことです。
　何とか食べられるものができればいいなと思います。

いろいろな楽器を触ったり、演奏したりしてみました。

普段触ったことがない憧れの楽器を、今日は試しに触らせてもらって、子どもたちはとてもうれしそうな表情をしていました。

「どんなときに１１９番に連絡しますか？」「連絡するとどうなりますか？」このような課題について考えてみました。

緊急指令室に連絡がいくことやそこからいろいろなところに指示がいくことを勉強しました。

お家で聞いたり、調べたりしてきたことをカードに書いてきました。

どんなときに家族が「にこにこ」なのか、どんなときに「ぷんぷん」なのか考えてみました。

さあ、これからしっかり「かぞくにこにこ大さくせん」を進めていきます！

ことわざの学習に取り組みました。

いろはかるたに出てくることわざについて知り、自分の選んだことわざについて、辞典やタブレットで調べてみました。

調べたことは、ペアになって紹介し合いました。

朝の会の様子をのぞいてみました。

一つ一つのことをしっかり確認しながら、毎日続けてやっていることもあります。

子どもたちのとてもすてきな頑張りが見える朝の会でした。

俳句と短歌について学習しました。

有名な句がたくさん教科書に載っていました。

たくさん読んで、言葉のリズムを感じ取りました。

民話「三年とうげ」の学習に取り組んでいます。

今日は、「おじいさん」の行動や様子を表した言葉や文章から、「おじいさん」の気持ちを考え、場面によって変化していることを読み取っていきました。

教科書の言葉を根拠に、たくさん考えてたくさん書き取りをしました。

書き初めで書く字の練習に取り組んでいます。

一字一字の形や文字の大きさのバランスなどに気を付けて、練習に取り組みました。

よい字を書くことができるよう頑張っています。

アンコール&閉会

演奏会その２

演奏会の様子

今日は、瀬野小学校創立９０周年記念行事が行われました。
学校運営協議会の皆様、保護者や地域の皆様、瀬野小学校におられた校長先生方も来られました。

今週は清掃週間です。各クラスでめあてを決めて、一生懸命に取り組んでいます。隅々まで丁寧に掃除をしている姿は、とても立派です。みんなで学校をきれいにして、毎日気持ちよく過ごしたいですね。

ALTの先生にネイティブイングリッシュでの授業を受けました。

授業を受けた４〜６年生の子どもたち、すごく緊張していたようですが、先生から英語で話しかけられると、不思議と流ちょうに話しているではありませんか！

３年生から英語活動が始まりましたが、積み重ねってすごいなあと思いました。

たし算やひき算の学習をしました。

このことを使って、いろいろな場面での計算について考えました。

絵を見て問題を解いたり、問題を作ったりする学習にチャレンジしました。

　英語の授業に、瀬野川東中学校の先生が来てくれました。今日のために、オススメのサンドイッチを班のみんなで考えました。野菜やお肉、チーズなど、さまざまな具のサンドイッチを先生に英語で紹介することができました。

　来年4月に1年生になる、幼稚園と保育園の園児を小学校にお迎えをして、一緒に給食を食べたり、遊んだりして交流しました。交流の中で、園児の気持ちに寄り添いながら関わる5年生の優しく頼もしい姿がたくさん見られました。最高学年に向けて頼もしかったです。