保護者の皆様

　４月から今日まで、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。
　子どもたちは明日から夏休みに入ります。長い休みです。普段の生活よりは、「のんびり」で、「ゆっくり」なペースになるでしょう。ですが、これが「ダラダラ」にならないようにしたいところです。
　宿題の進み具合、生活リズム、日中の過ごし方など、親子ゲンカが起きがちなのも、この夏休みの心配事ですね。
　それを防ぐ工夫として、ご家庭それぞれでお考えがあるとは思いますが、やはり、「目標設定を含む計画」が必要かもしれません。「追い込まれてから、あわてて取り組む」とか、「叱られてしぶしぶ取り組む」よりも、ワクワクしている夏休みの初期段階のうちに計画や目標を立てる方が、より効果があると思います。
　また、ある程度（多少は目をつぶって）、計画的に過ごしていれば、褒めることができますし、それでまた子どもはやる気が継続するかもしれません。好循環になると理想ですね。

　暑さが厳しいですが、健康と安全に留意していただき、子どもたちにとって有意義な夏休みになることを、教職員一同願っております。

教室の隅々まで、みんなで手分けをして、きれいにしていきました。

国語の教材と平和学習とをからめ、戦時中の様子について考えています。

これまでの作品を綴じて、本にしました。

ロッカーや机の中もきれいにして、荷物の整理をしています。

楽しい時間もありますが、夏休み前の最終日ですので、みんなでしっかり掃除もしています。

１年生もみんなで夏休み前の楽しい時間を過ごしています。

２年生もみんなでゲームを楽しんでいます。

いよいよ明日から夏休みです。
夏休み前の最終日、みんなでお楽しみ会を開いて、ゲームなどをしています。

　夏休み前の学校朝会を行いました。
　校長先生からは、「頑張ることを決めたら、早く取り掛かることが大切です」というお話を聞きました。まだいいかな．．．とズルズル延ばせば、多分しないまま終わりますが、初めの第一歩を明日からすぐにスタートさせれば、続く可能性が高いということです。
　生活担当の先生からは、安全で楽しい夏休みにするために気を付けることを３つ聞きました。
　１つ目は、「命を大切に」ということです。花火などの火の取り扱い、水の事故、交通事故、自転車の乗り方について、詳しく聞きました。
　２つ目は「お金の扱い」についてです。お金の貸し借りや、おごる・おごられる行為は、絶対にしてはいけないというお話です。
　３つ目は、遊び方についてです。エアガン・火遊びなどの危険な遊びをしないこと、水路に入らないこと、誰とどこで何時まで遊ぶのかを家の人に必ず伝えておくこと、など具体的なお話を聞きました。
　最後に校歌を歌って、学校朝会を終えました。

ごはん、さばの煮つけ、きんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
毎月１９日は食育の日です。食育の日の献立として、ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた和食を取り入れています。和食とは、日本で昔から受け継がれてきた食文化です。日本には、四季があり、地域によって気候も異なるため、その地域の特色を活かした食文化が生まれました。和食は、２０１３年１２月4日に、ユネスコ無形文化遺産に登録され、いろいろな国で高く評価されています。

今日で給食終了です。また給食が始まるまでの間、バランスのとれた食事を心がけて、夏休み明けには元気に登校してほしいと思います。

７月１５日（火）、学級園でみつけたコガタノミズアブのメスです。初見の昆虫で、黄緑色の美しさに目を惹かれました。環境の変化などにより、全国的に減少しているようです。

健康的な生活を送るためには、食事、睡眠、運動が大切です。
今日は、自分なりにできる運動について考えています。

ナップサックの制作です。
しるしをつけたり、しつけ縫いをしたら、ミシンで縫っていきます。

夏休みの課題や気を付けることを一つ一つていねいに確認しています。
また、これまでの作品の整理もしています。後ろのシートに入れるプリントもあります。

昆虫を絵を描いています。
写真を参考にして、かなりリアルに描けています。

夏休み前の課題の確認や、これまでの学習の復習をしています。
水泳の授業は、今日が最後でした。気持ちよさそうです。

夏休みの生活について確認をしています。
お金の扱いについては、特に、長期休業中は気を付けてもらいたいです。
高額のお金を持ち歩かない。
人に貸さない、借りない。
人におごらない、おごってもらわない。
ご家庭でも、声掛けをお願いします。

計算練習をしています。
ノートに丁寧に書いています。

７月１１日（金）、３年生児童がみつけたモモスズメの幼虫です。左が頭部、右には尾角がついています。セスジスズメ同様、蛹になる場所を探して歩いていたようです。

みつけた児童はモモスズメの飼育に向けて、繭をつくれるよう環境を整え、持ち帰りました。児童のお母さんも幼虫が大好きだそうです。現在、蛹のモモスズメが羽化するのを心待ちにしておられる様子が印象的でした。