毎年、水泳指導開始前には、職員でプールの機械操作について確認しています。

　各学年で水泳の授業が始まりました。天気の良い日が多く、子どもたちは気持ちよさそうに練習をしています。
　水泳の授業のある朝は、ご家庭で健康観察をしていただき、プールカードにサインをしてお子様に持たせてください。ご協力よろしくお願いいたします。

ごはん、豆腐と豚肉の四川風炒め、中華サラダ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
中華人民共和国にある四川省で食べられる料理を四川料理といいます。マーボー豆腐や担々麺などの唐辛子を使った辛い料理が特徴です。今日は、そら豆・唐辛子で作った豆板醤というピリッと辛い調味料が入っています。また、今日は地場産物の日です。たまねぎ・チンゲンサイ・きゅうり・もやしは、広島県で多く作られています。

給食時間に、２年生はパクパクビンゴをしました。給食の中から食材を見つけて、一口でも食べたら丸を付けることができます。ビンゴになった子どもたちが、得意満面でカードを見せてくれました。

先日紹介したツマグロヒョウモンの蛹が、６月２０日（金）の朝休憩、羽化していました。アサガオに水やりをしている１年生児童がみつけたのを、鎌田先生が知らせてくれました。

昼ごろ、たまたま出会ったツマグロヒョウモンの成虫は、左後翅のよじれより、早朝に羽化した個体でした。前翅の先端が黒紫色で、白い帯が入るメスです。ツマグロヒョウモンは、これから数回発生し、11月末ごろまで見ることができるでしょう。

あたたかい土地のくらしの学習として、沖縄を調べています。

合奏の練習をしています。
自分のパートを完成させて、みんなで合わせられるように頑張っています。

防災教育です。これから雨が多く降る季節になります。台風もやってきます。
どんなことに気を付ければよいのか、どのような準備をしておくとよいのか、みんなで考えています。

誕生日をたずねたり答えたりする学習です。
日本語を使わずに、英語だけで誕生日をたずねたり答えたりしながら、くらすのみんなで、誕生日順に並んでみました。はたして、きちんと順番通りに並べているのでしょうか。

ゴムの力によって、車が走るきょりに違いがあるのか調べています。
教室いっぱいにメジャーをのばし、グループで協力して実験を進めています。

植物の体のつくりを学習します。
ワークシートに図と言葉でまとめていきます。

水中でじゃんけんをしたり、歩いたり走ったり、と水に慣れる活動をしています。

高学年になると、水の中でいろいろなことができるようになっています。
今日はいろいろな浮き方をしてみました。

広いプールをしっかり使って、バタ足やけのびなど、基礎練習から始めます。

国語で学習したスイミーのお話を絵で表現してみました。
自分の指を使って色をつけていきました。

アサガオの成長を観察しています。
ツルがどんどん伸びて、自分の背丈よりも長くなっていることに驚いている様子でした。

今日も朝から快晴です。気持ちの良さそうに練習をしています。

パン、コーンシチュー、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は、豚レバーにコーンスターチをつけ、油で揚げたレバーのから揚げです。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べましょう。

そうじが終わるころ、きれいにぞうきんを整えている１年生、２年生がいました。

高学年は、使った人、一人一人がきれいに戻していました。ぞうきんが揃うと、心もすっきり！　次に使うときも、気持ちがいいですね。

６月１３日（金）の放課後、ソフトボールの練習を終えた２年生と３年生の児童数名が、楠那小学校の花壇に案内してくれました。そこには、スミレ科のパンジーが咲いており、その葉を食草とするツマグロヒョウモンがいました。子どもたちが案内してくれ、ツマグロヒョウモンの幼虫、前蛹（蛹になる準備をしている幼虫）、蛹を同時にみることができました。

現在、楠那小学校ではツマグロヒョウモンの成虫が飛ぶ姿もみられます。

ごはん、ホキの天ぷら、切干大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳

〈ひとくちメモ〉
毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。また、毎月19日は食育の日です。今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。魚や肉・野菜・海そう・豆類などいろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。

食育月間の取り組みとして、給食委員会の児童がポスターを作成したり、給食クイズを作って放送したりしています。

６月１６日（月）の放課後、ナミアゲハの幼虫がサンショウの木から離れ、まあまあのスピードで忙しそうに歩いていました。そして、翌日１７日（火）には、糸で自分の体を固定して、前蛹になっていました。

サンショウの鉢と前蛹をみながら、子どもたちは、移動経路を確認していました。