ユッキーの朗読に、みんな静かに耳を傾けています。
ピースがうまくはまってよかったよかった！
誰かとつながることで、仲間ができました。
思いやりあふれるストーリーです。

さぁ、パズルのピースに、友達のよいところを書いて渡しましょう。
ペアになるとき、ひとりぼっちを作らないのが、幟の学びの作法です。

ちょっぴり照れながらも、友達によいところを見つけてもらったら嬉しいよね。

相手の良いところを書きあって、最後に交換します。
自分の「褒めノート」の１ページ目が完成しました。
ほんのわずかの割合しか届かない言葉なら、なおさら大切にしないとね。

質疑応答の時間では、みんなが積極的に感想や質問を発表しました。
ステキな歌声の秘訣は「ふだんから丁寧な言葉を使うこと」だそうです！

最後に、生徒を代表して生徒会長から、お礼の言葉と花束をおくりました。
かくばりさん、ステキな歌声と夢をかなえるためのお話を、ありがとうございました。

２年生の調理実習が続いています。
豚汁を担任の先生に食べていただこうと、もって来ました。
野菜を上手に切っていますね。先生、どうぞ！

今朝は、幟町地区青少年健全育成協議会の皆様が、あいさつ運動をされました。
会長さんをはじめ、地域の郵便局長さんや、協議会の方々が、登校するみんなを迎えてくださいます。

あいさつ運動のおかげで、地域の皆様と、海外からのお客様と、先生方と、生徒のみんながふれあうことができますね。

幟町地区青少協の皆様、地域の皆様、あたたかいお声かけと見守りを、いつもありがとうございます。

コスモスが風に揺られてハミングしています。
午後は、心の参観日として「音楽人権教室」を開きます。
広島法務局と人権擁護委員協議会のご協力を得て、ハミングシンガーの かくばりゆきえさんをお招きして、歌と講話を伺います。お楽しみに。

明日から、１，２年生は試験週間です。
仲間と学びを深めていきましょう。

２−１　英語
比較級の学習に続いて、音節について考えています。

２−２　家庭科
調理実習で豚汁とムニエルを作ります。
今、「ごちそうさま」をしたところです。

ちょうど、調理したものを食べ終わりました。
ムニエルが上手に焼けたそうです。
これから、手分けして、片付けをするところです。

おうちでも、積極的にお手伝いをしたら、きっと、家族が喜ばれますよ。

みんな、手際よく、協力しながら片づけをしています。

２−３　道徳
「制服は誰のもの」を読んで考えています。
卒業生や保護者、地域のみなさんの思いのつまった基準服を大切に着てね。
みんなの基準服は、学校の文化・校風そのものでもあります。

A・B組　国語、数学
みんな、真剣に学んでいます。
こうして、学びの力が実っていくのですね。

今日は、「植物友の会」のみなさんが、広島駅周辺の被爆樹木の観察会を催されました。
幟町中学校へ立ち寄られ、「折り鶴の碑」や被爆エノキもご覧になりました。

正面玄関のナデシコたちがみんなを待っています。
昨日に続き、英検IBAテストがあります。
力だめしの良い機会です。ベストを尽くしてね。