5年生では、初めてのミシンを扱います。

ミシンを使ってエプロンづくりをしている様子です。

安全にミシンが使えるように、学習していました。

エプロンづくりの作業では・・・
まち針をうつ
しつけをかける
まち針をとる
しるしをつける
ミシンでぬう
しつけ糸をとる
などの順に進めていきます。

ミシンにたどり着くまでが大変そうでしたが、一つ一つの作業を丁寧にできるよう、頑張っていました。

上緑井幼稚園に行ったチームの様子です。

園長先生にインタビューに答えていただき、職員室で飼われているうさぎも見せていただいきました。
どうやら、うさぎが逃げそうになるハプニングもあったようですよ。

ちょうど園に行こう週間だったので、校長先生が園児の様子を参観しに行っていました。そこで、急きょ、園児さんと校長先生チーム対２年生チームで、芋のつるを使って綱引きを楽しんだようです。

町探検「ダイソー」チームの様子です。

ダイソーチームは、商品の種類の多さや、同じポケットティッシュでもたくさんの種類があることに驚いたようです。

駄菓子コーナーには、お店の中にお店があるような工夫ががあるのも見つけていました。

11月4日から7日まで、学校へ行こう週間です。

たくさんの保護者の方・地域の方が参観されています。ご多用の中、時間を作っていただき、ありがとうございます。

特に低学年の児童は、嬉しそうにしていて、「また来てね。」と保護者の方にお願いしていました。

高学年では、教室に入ると拍手をしてもらった保護者もおられたそうです。

参加型授業のクラスもあり、児童と一緒に授業に参加されていて、親子でとても楽しそうでした。

また、名札を着用して来校してくださる保護者の方がたくさんおられました。学校のルールを守っていただき、ありがとうございます。

2年生では、図画工作科の授業で、いろいろな材料を組み合わせて、音の鳴る仕組みをつくり、イメージに合う飾りの工夫をしていました。

楽器を作っている最中に、音の鳴る仕組みをよく考えていて、質問すると、鳴らしてくれました。

自分の作りたい楽器のイメージがはっきりしている児童や作りながら工夫を重ねている児童など、集中して手を動かしていました。

どんな音が出るか、どんな工夫で飾り付けをするか、わくわくする授業でした。

先週の昼休憩に、2・4・6年生の梅林体力アップタイムを実施しました。

天気もよく、気温も涼しく、気持ちよく体を動かしていました。

今回もケイドロをしました。

体育委員会が鬼をして、他の児童が逃げました。

グラウンドいっぱいに広がって走っていました。

思いっきり走る経験も体力向上につながります。

生活科「えがおのひみつ　たんけんたい」の学習で、町探検に出かけました。
今回は、グループごとに９つもの地域のお店や施設に行きました。

他のグループの友達からも質問や見てきてほしいことを聞いていたので、責任重大！
保護者ボランティアの方々のお力もかりて、安全に気を付けて、グループの友達と協力して活動しました。

地域の皆様、保護者ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

９つもあるので、今回はウォンツチームの様子をご紹介します。

ウォンツチームはひみつのドアや調剤室のことを教えてもらい、いつもは見られない場所の秘密を見つけたようです。
メモをしっかり書いて帰ってきました。

先月種まきをした広島菜が育ってきたため、定植を行いました。
JAの方に指導していただきながら、楽しそうに畑へ植え替えていました。

また、茎の色の違いや葉を食べる虫についてなど、子どもたちが広島菜を育てている中で疑問に思ったことを質問し、さらに興味を持っていました。

大きく育つことを楽しみに、これからもお世話をしていきます。