2年生では、図画工作科の授業で、いろいろな材料を組み合わせて、音の鳴る仕組みをつくり、イメージに合う飾りの工夫をしていました。

楽器を作っている最中に、音の鳴る仕組みをよく考えていて、質問すると、鳴らしてくれました。

自分の作りたい楽器のイメージがはっきりしている児童や作りながら工夫を重ねている児童など、集中して手を動かしていました。

どんな音が出るか、どんな工夫で飾り付けをするか、わくわくする授業でした。

先週の昼休憩に、2・4・6年生の梅林体力アップタイムを実施しました。

天気もよく、気温も涼しく、気持ちよく体を動かしていました。

今回もケイドロをしました。

体育委員会が鬼をして、他の児童が逃げました。

グラウンドいっぱいに広がって走っていました。

思いっきり走る経験も体力向上につながります。

生活科「えがおのひみつ　たんけんたい」の学習で、町探検に出かけました。
今回は、グループごとに９つもの地域のお店や施設に行きました。

他のグループの友達からも質問や見てきてほしいことを聞いていたので、責任重大！
保護者ボランティアの方々のお力もかりて、安全に気を付けて、グループの友達と協力して活動しました。

地域の皆様、保護者ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

９つもあるので、今回はウォンツチームの様子をご紹介します。

ウォンツチームはひみつのドアや調剤室のことを教えてもらい、いつもは見られない場所の秘密を見つけたようです。
メモをしっかり書いて帰ってきました。

先月種まきをした広島菜が育ってきたため、定植を行いました。
JAの方に指導していただきながら、楽しそうに畑へ植え替えていました。

また、茎の色の違いや葉を食べる虫についてなど、子どもたちが広島菜を育てている中で疑問に思ったことを質問し、さらに興味を持っていました。

大きく育つことを楽しみに、これからもお世話をしていきます。