はじめて体験することもあったと思います。
先輩たちに丁寧に教えていただき、見るだけではなく、実際に活動をさせていただきました。

６年生は、午後、楠那中学校に行き、部活動の体験をさせていただきました。
全ての部活動をまわることはできませんでしたが、２つの部活動を体験をすることができました。

前期の反省を生かして、どの学年も掃除を頑張っています。
１年生の教室の前では、ぞうきんをきれいに干している姿が見られました。掃除の仕方だけではなく、掃除用具の扱いや後片付けも、上手な掃除の証になりますね。

こんなときは、許せるか、許せないか、事例をもとに考えています。
寛容な気持ちも大切ですし、善悪の判断も必要です。

「ごんぎつね」に登場する、「ごん」と「兵十」の気持ちの変化を読み取っています。
どのように変わったか、その根拠となる叙述はどれか、友達と意見交流しています。

繰り上がりのあるたし算の計算練習です。
さくらんぼを使って計算しやすくする工夫を使います。慣れれば、さくらんぼ無しで計算していきます。

減量ごはん、親子うどん、ししゃものから揚げ、キャベツの昆布あえ、牛乳

〈ひとくちメモ〉
ししゃもは漢字で書くと、「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。骨を食べることで、カルシウムをとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。

読み手にとって分かりやすい説明文を書いていく学習で、今日は、どのような順序で書いていくと分かりやすいか、グループで話し合う授業でした。
楠那中学校の先生方も参加して、小中合同で研修を行いました。
指導助言者として、広島市教育委員会から指導主事にも来ていただき、今後の研究につながる貴重なお話をいただきました。

10月24日（金）の朝、校舎北側玄関前にいたエグリヅマエダシャクです。灯火に寄ってきたようです。翅を広げたときの左右の翅の先端から先端までの長さ（開張）45mm程でした。

『ごんぎつね』に登場する「ごん」と「兵十」の心情の変化を読み取る学習をしています。
両者の心の変化が感じられる箇所を本文から見つけていきます。そこから、ごんと兵十の心の距離を考えていきました。

ごはん、いも煮、小松菜のからし和え、牛乳

〈ひとくちメモ〉
いも煮は、山形県で、さといもの収穫時期と重なる秋から冬にかけて食べられている、郷土料理の一つです。多くの人が集まり、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ「いも煮会」と呼ばれる行事もあります。いも煮は地域や家庭によって具材や味付けに違いがあり、牛肉や豚肉を使ったり、しょうゆ味やみそ味にしたりするところもあります。

ついに学校に戻ってきました。あっという間の２日間でした。ですが、学びの多い、貴重な活動だったと思います。この体験を明日からの生活に生かしていきましょう。

退館式のあと、バスに乗る前に学年写真を撮って、センターを出ました。
センターの職員さんたちがお見送りをしてくださいました。

２日間お世話になった野外活動センターの皆様に挨拶をして帰りました。
お話をしてくださったセンターの職員さんは、「自分も３０年前に、ここで野外活動をしました。今でも覚えているくらい、良い思い出になっています。みなさんにとっても、この２日間が、ずっと忘れられない良い思い出になったら嬉しいです。」というお話をしてくださいました。

野外活動での最後の食事です。
メニューはカツカレーでした。
歩き回ってお腹がすいていたのか、カレーが好きだからなのか、みんな、すごいスピードで食べ切ってしまいました。

体力勝負ではありません。チームワークです。
スコアをの伸ばすことも大切ですが、仲間とともに一歩一歩進んでいき、絆を深めていくことが大切です。
歩き疲れた仲間、足が痛くなった仲間に、優しい声をかけ、互いを思いやる姿がたくさん見られました。

敷地内のいたる所に暗号が隠されています。
地図を頼りに探し回ります。

入館式の時に、所長さんが「来た時よりも美しく！」というお話をしてくださいました。
しっかりそうじをして帰ります。

２日目の朝食のメニューは和定食です。
朝からしっかり食べる児童と、朝は食が進まない児童とさまざまでした。

６時３０分起床です。
朝の会で、野外活動２日目スタートの士気を高めます。
部屋に戻ったら、みんな布団の片付けです。これがけっこう大変です。
シーツや布団のたたみ方が決まっていますので、間違えないように、そして綺麗に整えなければなりません。ここもやはり、一人では無理です。協力しなければできません。