前期終業式にあたって、本校長によるあいさつの概要を掲載しますのでご覧ください。
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今日は前期の終業式がありました。
式の前に表彰を行い、終業式がスタートしました。
校長先生からは、中学校３年生の神奈川県の中学校との交流の話を通して、「自立すること」「共生すること」の大切さを伝えてもらいました。
また、作文発表では、前期にできたことや後期で頑張っていきたいことなどを、２人の児童生徒が代表して発表しました。
後期も戸山小中学生は、前期同様頑張っていきます。

６年生は外国語科の学習で、世界の国について英語で話したり聞いたりする活動をしています。
初めに２人組で練習をして、その後みんなの前で発表します。
子どもたちは旅行会社とお客さんの役を演じながら、楽しく英語で話したり聞いたりすることができていました。

２年生は家庭科の学習で、ファスナーポーチを作っています。
キャラメル型とフラット型で制作方法が違うので、それぞれで手順を教えてもらい、作業を進めていました。
子どもたちは丁寧に手縫いをしたりミシンを扱ったりしながら、作品作りを進めていました。

３・４年生は体育科の学習で、小型ハードル走を行っています。
様々な歩幅や高さのハードルコースで走りながら、子どもたちは自分に合うコースを見つけます。子どもたちはハードルをまたいで次のハードルまでは「ガッタンゴットン」と言いながら走ることで、リズムよく走ることができるコースを見つけていたようでした。

２年生は図画工作科の学習で、「ふしぎなたまご」という自分だけのひみつのたまごをつくる学習をしています。
今日はたまごにクレヨンで絵を描いて２つに切って画用紙に貼り、画用紙にたまごから出てきたものを描くところまでの活動を行いました。子どもたちは自分で想像したりタブレットで調べたりしながら、自分だけの作品を作っていました。
次回は、絵具で色をつけていきます。

今日の大休憩は、地域の農家の方に指導をしてもらいながら、にんじんの種を植えるボランティアを行いました。
子どもたちは小さなにんじんの種を落とさないように持って、土に穴をあけて種を植え、上からもみ殻をかぶせます。
今年は「愛うさぎ」という品種のにんじんを植えて、２月ごろに収穫ができるだろうとのことでした。

６年生は図画工作科の学習で、レバーを回すと人形が動く仕組みのおもちゃを作っています。
仕組みの部分は出来上がり、今日は人形の部分を紙粘土で作っていました。
子どもたちは思い思いの作品に仕上がるよう、工夫をこらしていました。

春に田植えの体験をした５年生。
その稲がしっかり育っており、今日は地域の農家の方に稲刈りの体験をさせていただきました。今年は天気が良い日が多く、例年よりも早い稲刈り体験でした。
初めにかまの使い方を教えてもらい、２人組で稲を刈ったり並べたりしました。
子どもたちは少しずつかまの扱いに慣れ、安全に稲刈りをすることができました。
稲刈りの後は藁で稲を束ねて干しました。
楽しく稲刈りの作業を体験しながら、子どもたちは米作りの大変さと面白さを感じていたようでした。

文化祭で小学生は、全校合奏を行います。４年生までとは別パートを歌う５・６年生は、今日が合同で練習していました。
子どもたちは声の美しさや出すタイミングなどに気をつけながら、練習を進めていました。当日、２つのパートがきれいに重なり合った歌声が聞けることが楽しみです。

本日、安佐南交通安全運転管理協議会、安佐南警察署の方が正門前の横断歩道に近い場所に「バルーンシート」を貼る作業を行い、小学校１、５、６年生が見学しました。
作業工程の中で６年生２名が、シートをしっかり貼り付けるためにハンマーで叩いて空気を抜く作業を手伝いました。
作業が終わった後、「右見て、左見て、右見て」横断歩道を渡る基本的なルールを確認し、代表者が横断歩道を渡りました。
なお、この様子をNHKが取材に来られ、今日の１８：１０からの「お好みワイド」で放映される予定です。

２年生は算数科で、ひっ算を学習しています。
今日は３桁の数のひっ算に挑戦しました。実際に問題を解いてみると、子どもたちは２桁のひっ算とやり方が同じだということに気付きました。
位を揃えることに気をつけながら、練習問題も解いていきます。

４年生は国語科で、対話の学習をしていました。
初めに、ついけんかをしてしまう姉弟の言葉を実際に言いながら役割演技をし、それぞれ演じた人物の気持ちを考えました。その後、どう言うと仲良く伝えたいことが伝わるかを考えて役割演技を行いました。
子どもたちは実際に演技をしてみることで、会話の中でそれぞれの人物が感じる気持ちを感じることができているようでした。

１年生は国語科の学習で、「やくそく」という物語の音読をしています。
みんなで１文読みをした後、役割に分かれて自分のパートを読みます。
自分の役になり切りながら、楽しく音読をすることができていました。

５校時の学活では体育館で文化祭に向けた合唱の合同練習が行われました。
１年生、２年生、３年生の順番で入場〜合唱〜退場と一連の流れでの取り組みとなりました。
各学年の発表の後には自然と拍手が贈られ、現時点での全力の発表にお互いが刺激を受ける交流の時間となりました。

来月の文化祭では、各学年がふるさと科で学習したことから伝えたいことをまとめ、発表を行います。今日は全学年でふるさと科の授業を行い、その様子大学の先生に見ていただきました。
子どもたちは自分たちが伝えたいことをはっきりさせたり、どのように伝えたら効果的かを考えたりしながら、生き生きと話し合いをしたり、準備をしたりしていました。
文化祭当日が楽しみです。

今日は生徒会の執行部主催のいじめ撲滅プロジェクトがありました。
中学生全員が体育館に集まり、縦割りグループごとにキャラクターの福笑いを行いました。
どのグループもみんなが声をかけ合いながら協力して、楽しくキャラクターを完成させていました。
これからも楽しく協力して、明るくいじめのない学校にしていきたいと思っています。

今日はブロック集会の日でした。前期ブロックでは、子どもたちが意欲的に作文や様々な特技を発表していました。
司会の児童も、聞き取りやすい声で会を進めることができていました。

今日の小学校の昼休憩はいつもより長い昼休憩で、スマイルタイムが開かれました。
６年生を中心に、外で縦割り班ごとに遊びました。９月も後半になり、少しずつ暑さも穏やかになってっきており、子どもたちは元気に仲良く活動していました。
縦割り班で遊ぶときは、「だるまさんが転んだ」が人気の遊びです。

６年生は総合的な学習の時間で、地域の方に案内していただき、森を散策させていただきました。
森を整備していくことで環境を守ったり自然災害を防いだりすることに繋がることや、森の生き物について話をしていただいた後、子どもたちは森の中で遊びました。
話を聞いたり実際に森で活動することで、子どもたちは地域の森について関心を深めたようでした。