大掃除後のワックスがけボランティアの様子です。
たくさんの参加ありがとう！

大掃除の様子です。

全校をピカピカにしました。
放課後はワックスがけボランティアに多くの生徒が参加してくれました。

本日の朝、職場体験学習を終えた3年生の代表者が成果を発表してくれました。
仕事そのものに加え、そこから社会で生きる上で大切なことを学んだようです。

その後、文化祭スローガンが発表されました。
夏休み明けから活動が始まります。

「苦手な音楽との接し方は？」という問いを立てた授業です。
自分が苦手意識を感じる曲とその理由、曲の褒めポイント、授業を通した学びや気づきをグループ内で発表しました。
この授業は、そのまま日常生活に結び付く内容です。

後置修飾を使って、いよいよ日浦中のCMを作ります！
どんなCMになるかが楽しみです♪

応援いただき、無事本番を終えることができました。次は吹奏楽コンクールに向けて、気持ちを新たにまた練習です。

今日は、演奏会の本番です。緊張しながら準備しています。

不定詞　形容詞的用法を学習しました。
I have something to drink!

校内クリーンキャンペーン2日目です。
今日も隅々まで清掃を行いました。ありがとう！

本日は職場体験学習の成果発表です。
ただ体験して終わるのではなく、そこから学んだことを自分の将来設計にいかすことが大切です。

丁寧に構図を仕立てています。

気体・液体・固体の学習です。
物質が変化すると、具体的に何が変わるのでしょうか？

本日から2日間、校内クリーンキャンペーンを行っています。清掃時間を5分延長し、保健体育委員が中心となって、日頃手の行き届かない隅々まで時間いっぱい清掃しています。

「桃太郎の歌」のメロディーを使ったパロディづくりです。
お題となった動物を表現できているか、周囲に聴いてもらっています。

真の意味での「公正な態度」とは何でしょう？
物語の登場人物を評価することで、考えています。

色の構成を学習しています。
どのように色を配置するかで、デザインのクオリティもガラリと変わります。

職場体験学習から帰ってきて、お世話になった事業所の方へお礼状を書いたり、振り返りをまとめたりしています。
職場体験学習を終えより成長したと感じています。

夏の暑さが激しいですが、体育館では換気や水分補給を徹底してスポーツにはげんでいます。