子供たちが安心して学校生活を送れるよう、教職員を対象とした「性暴力防止研修」を行いました。教頭が講師を務め、文部科学省が作成した動画や資料を活用しながら研修を進めました。ケーススタディも取り入れ、教職員一人ひとりが自らの対応を振り返り、具体的な防止策や支援の在り方について考える機会となりました。今後も、子供たちの安全と人権を守るために、全教職員で理解を深め、実践に結びつけていきます。

明日、子供たちが元気に登校してくるのを、教職員一同、楽しみに待っています！

バレーボールチームの子供たちが大会で優勝した報告に来てくれました。おめでとうございます！

トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校 学科長 吉岡俊昭先生をお招きし、校内研修会を実施しました。研修では、介護福祉の視点から「人との向き合い方」や「プロとしての心構え」についてご講話いただきました。先生のお話は、福祉の専門性に基づきながらも、日々の教育活動に直結する内容であり、子供たちとの関わり方や、教職員としての姿勢を改めて考える貴重な機会となりました。

公認心理師 小早川知代子先生をお招きし、校内研修を行いました。テーマは「通常の学級における特別な配慮を要する児童への合理的配慮について」です。先生からは、子供たち一人ひとりの特性を理解し、学級の中で安心して学べるようにするための視点や具体的な支援方法についてご講話いただきました。

夏の日差しが強く差し込む廊下にカーテンを設置しました。これにより、室内の温度上昇をやわらぎます。また、廊下を安全に歩けるように、床には波線を引きました。これからも子供たちが安心・安全に学校生活を送れるよう、環境整備に取り組んでまいります。

平和について考える会の中で、各学年の代表児童が平和への誓いを発表しました。自分たちにできることを一生懸命考え、平和への思いを言葉にして伝える姿はとても頼もしかったです。

8月6日、登校後に平和祈念式典を視聴し、黙祷を捧げた後、校長先生から平和についての話がありました。「自分にとっての平和とは何か」「平和のために自分にできることは何か」について考え、さらに「自分と人と物を大切にすることが平和につながる」というメッセージも伝えられました。

8月6日、広島に原爆が投下された日です。本校では、登校後に子供たちが平和祈念式典を視聴し、黙祷を捧げました。

今年度も慰霊祭が開催され、本校からは児童代表として役員会の子供たちが出席しました。平和への祈りを込め、献花や黙祷を行い、命の尊さと平和の大切さを改めて感じる機会となりました。

本校児童が水泳記録会に参加し、力強い泳ぎを見せてくれました。特に女子200メートルリレーでは、見事3位に入賞しました。

現在、専門業者による校舎の外壁修繕工事を進めています。
子供たちの安全を最優先に、老朽化した部分の補修や点検を行い、安心して過ごせる学校環境を整えています。

川内小学校は、このたび「広島市学校保健推進学校表彰」を受賞しました。日頃からの健康教育の充実や、児童の健康管理、保健安全体制の整備などが評価されたものです。この受賞を励みに、今後も子供たちの健康と安全を守り、健やかな成長を支える学校づくりを進めてまいります。

本日、川内保育園で公開保育が行われ、本校からも教員が参加しました。実際の保育の様子を見学し、園児への関わり方や環境づくりなど、多くの学びを得ることができました。その後の協議会では、保育園の先生方と交流し、意見交換を通じて理解を深めました。

比治山大学 子ども発育教育学科の村上良太先生を講師にお迎えし、全員参加の授業づくりをテーマに校内研修を行いました。授業動画を視聴しながら、各ポイントで「（先生自身が）自分ならどうするか」を考え、グループで協議しながら理解を深めました。今回の学びを生かし、夏休み明けの授業に反映させ、子供たち一人ひとりが主体的に学べる授業づくりを進めてまいります。

校内研修（食育体験ツアー）の講師は、本校が誇る名シェフの給食調理員です。いつも安全で美味しい給食を作ってくださり、ありがとうございます！

調理後は職員室で感謝の気持ちとともに給食をいただきました。

校内研修「食育体験ツアー」を行いました。今回は給食室で教職員自らが給食を調理し、日頃子供たちが食べている給食づくりを実際に体験しました。調理の大変さや工夫を体感することで、日ごろ給食を作ってくださっている調理員の皆さんへの感謝の気持ちが一層深まりました。この経験を生かし、食に関する指導や感謝の心を育てる教育につなげてまいります。

学校の裏門がリニューアルしました。業務員が丁寧に門のさびを落とし、鮮やかなグリーンに再塗装してくれました。学校全体の雰囲気も一層明るくなりました。

全員参加の授業づくりをテーマに校内研修を行いました。４月から７月までの授業実践を振り返り、これまでの成果や課題を共有するとともに、今後の授業改善に向けて協議しました。研修では、テーマを決め、「自分ならどんな授業導入をするか」などについて、グループごとに話し合い、具体的なアイデアを出し合いました。夏休み明けの実践につなげてまいります。