英語を使って会話をすることを楽しんでいます。これまで習ったことを振り返りながら学習を進めています。

　わり算の文章題の学習です。どのように答えを出したらいいのか、グループで相談しました。

　今日は、月に１度のボランティアさんによる、読み聞かせの日でした。お月見や運動会など、これからの時期にぴったりな本を選んでくださっていました。大きな絵本やテレビ画面に映しての読み聞かせなどの工夫もありました。
　ボランティアさんの人数の関係で、２クラスで一つの教室に集まって読み聞かせに参加する学年もありました。休み明けの月曜日。とてもいい時間を過ごすことができました。

　ジャンプロケットの修繕をしました。
　グループでジャンプロケット飛ばしをしました。

　「今日は２時間目が楽しかったなあ。」とつぶやきながら、１年生が階段を下りて、帰っていきました。来週も元気に来てくださいね。

　元気なドレミの歌で、暑さをふきとばしていました。

　墨と水を使って作品を仕上げていきます。筆を持って、思い思いに半紙に向かっていました。一人一人作品のテーマがあるようです。

　総合的な学習の時間に、水生昆虫について調べたことを新聞に表します。新聞に載せる記事が少しずつできてきました。とてもていねいにかいていました。

　今日の献立は、親子丼、ひじきとピーマンの炒め煮、牛乳です。ひじきとピーマンの炒め煮は、給食に初めて出る料理です。作り方は、最初にごま油を熱して豚肉を炒めます。次に、にんじん・ひじきを炒めてから水を入れて煮ます。やわらかくなったら、しょうゆ・さとう・みりんで味を付け、ピーマンを加えたらできあがりです。

　カラフルなコスモスとトンボに秋を感じます。気分は秋色です。

　顕微鏡で、小さな生き物を見ました。友達と協力しながらピントを合わせました。ミジンコが動いている様子がよく見えました。

　おもちゃの「ジャンボロケット」を作り、みんなで遊びました。その後、遊んだことをワークシートに記録しました。「線からみんなでとばしたのが楽しかったです」「どんどんやれば、わごむがゆるくなってどんどんとぶようになる」「しゅうりしたらすごくとびました」など、書いた文章からその時の様子が伝わってきました。楽しい時間を過ごしたようです。

　台風が去り、とても蒸し暑い日でしたが、算数を頑張りました。さすが１年生！

　階段の踊り場に、２年生の作品が掲示されています。初めて絵の具を使って、色をつけました。はらぺこあおむしのまわりには、食べたものを描きました。今にも動き出しそうなあおむしたちです。

　しっぽ取りゲームをしました。前回のときより、周りの様子を見ながら考えて動いていました。楽しそうな様子が伝わってきました。

　「こんな係がほしい」とグループで考えました。楽しそうなアイデアが出ていました。

　ベートーベンの「交響曲第５番『運命』第１楽章から」を鑑賞しました。鑑賞前に、先生からベートーベンがどんな人だったのか教えてもらいました。曲のイメージをより深くもつことができました。

　マットやコーンを手分けして片付けました。片付け名人の２年生です。

　ミラーの特性を生かし、いろいろな見え方を試して表現する作品に取り組みます。今日はまず、材料を組み立てました。友達と話し合いながら進めていました。

　日頃の生活や自分のことを振り返り、これからの生活に生かしていく道徳の時間です。今日は、生き物の世話についてのお話でした。