９月１８日（木）今日は、「バターパン・チキンビーンズ・さんしょくソテー・ぎゅうにゅう」です。チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つです。鶏肉を油で炒め、野菜を加え、大豆などを入れ、煮込んでいます。トマトの味付けでおいしかったです。

９月１８日（木）２年生の算数科では、ひき算の筆算の学習のまとめをしています。今日は、いろいろな問題に挑戦しました。正しく計算できるようになるといいですね。

９月１８日（木）運動会に向けて練習が始まりました。今日は、ダンスの振り付けを最初からやってみました。少しずつ覚えて、本番では上手に披露できるといいですね。

９月１７日（水）今日は、「ごはん・キムチどうふ・はるさめとやさいのいためもの・ぎゅうにゅう」です。キムチ豆腐は、キムチのピリッとした辛みが少しあって、ごはんのおかずにぴったりでした。

９月１７日（水）３・４年生の書写の様子です。今日は、３年生が「光」で４年生が「竹笛」です。はらいやはねに気をつけながら、丁寧に書きました。

９月１７日（水）２年生の図画工作科「わっかでへんしん」の学習の様子です。自分が変身したい姿をイメージしながら、輪にいろいろな飾りをつけたり、かいたりしました。

９月１７日（水）全員で協力して稲かりが無事終わりました。今年は、稲の成長も良く、たくさん収穫できました。これまで地域の方が支えてくださったおかげです。保護者の皆様、お手伝いありがとうございました。

９月１７日（水）「稲をかる」「稲を運ぶ」「稲の束を藁で束ねる」作業をグループごとに行いました。束ねた稲をリヤカーでプールまで運び、はでに掛けていきました。「はで干し　２０日」と言われますが、天日で乾燥させることで、お米のおいしさが一層増すそうです。おいしくなりますように。

９月１７日（水）稲をかり取る位置は地面からだいたい５〜１０ｃｍくらいのところです。右手に鋸鎌を持ち、稲株を左手で握り、サッと刈り取りました。子どもたちは、少しずつ慣れ、上手にできるようになりました。

９月１７日（水）４月から育てている稲が順調に育ち、いよいよ今日は稲かりです。はじめの会で「稲かり歌」を全員で歌いました。次に、マエストロの方から稲かりの仕方を教えていただきました。

９月１６日（火）今日は、「ふわふわどんぶり・ごはん・ひじきのいために・ぎゅうにゅう」です。ふわふわ丼は、まず豚肉・たまねぎ・にんじん・しいたけを炒めて、豆腐を入れて煮ます。そこへ溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんと一緒においしくいただきました。

９月１６日（火）３・４年生の外国語活動では、筆箱にある文房具を伝え合う学習をしています。カードを並べて発音しながら、英語に慣れ親しむようにしています。

９月１６日（火）２年生の算数科では、ひき算の筆算をしています。１２９−５３のように繰り下がりのある計算をしています。正しくできるようになるといいですね。

９月１６日（火）１年生の図画工作科の学習の様子です。ローラーやスタンプを使い、絵の具を付けて、動物や乗り物などを紙に表しました。どんな作品ができるか楽しみです。

筒瀬地区内の県道には、筒瀬小１５０周年プロジェクトで作成された横断幕が掲げてあります。７月と８月に地域や保護者、卒業生、在校生のみなさんが集まり、横断幕をつくりました。筒瀬小学校創立１５０周年を祝うＰＲや交通安全を呼びかけるメッセージです。筒瀬小学校下の県道２６９号線沿いにありますので、ぜひ、ご覧ください。

９月１２日（金）午前７時現在、安佐北区に大雨警報が発表されているため、本日は臨時休校とします。ご自宅で安全に過ごしてください。

９月１１日（木）稲刈りが来週あります。稲は順調に育っていますが、少し倒れてしまいました。マエストロの方が、稲を起こしてひもで束ね、穂が濡れないようにしてくださっています。ありがとうございます。

９月１１日（木）今日は、「こくとうぱん・とりにくとやさいのスープに・スパイシーレバー・なし・ぎゅうにゅう」です。レバーは鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。体が成長しているときは血液も増えるのでたくさん食べるといいですね。今日は、秋の味覚の梨が出ました。爽やかな甘みがしました。

９月１１日（木）今日は、筒瀬小学校にＡＬＴのｊｏｓｈｕａ先生が来てくださいました。英語でアメリカの生活や日本の良いところをたくさん教えてくださいました。外国の文化に触れ、楽しく英語に慣れ親しむことができました。

９月１１日（木）１時間目は１年生から６年生まで一輪車の練習をしました。１〜３年生は、体のバランスをとりながら、少しずつ前に進む練習をしています。４〜６年生は、安定して乗ることができ、グループで技を練習しています。子どもたちは、めあてをもって一生懸命取り組んでいます。