５年生の図工「心のもよう」の様子です。自分の気持ちに合う色を見つようと工夫中です。
６年生は、理科「ものの燃え方と空気」の実験準備中です。

　ほほえみ１〜４組では，主に火曜日と水曜日に音楽と英語の専科の先生の授業があります。また，色々な学級の児童が混ざり合って一緒に学習を進めることもあります。

本日はご多用のところ、教育相談にお越しいただき、誠にありがとうございました。

子供たちは集中して学習に取り組んでいます！

各クラスの授業の様子をご紹介します。

子供たちの学習にもリズムが出てきました。各クラスの授業の様子をご紹介します。

　先日，初めての調理実習でほうじ茶を淹れました。
　ガスコンロの使い方，調理器具の使い方の説明をしっかりと聞き，役割分担をしてお茶を淹れました。
　熱々のお茶を飲みながら，「おいしいね。」「なんか落ち着く〜。」「今まで飲んだお茶の中で一番おいしい！」と会話も弾んでいました。
　次回は，青菜をゆでる調理に挑戦します。

給食調理員が、効率よく２台の台車を運んでいます。一見すると簡単そうに見えますが、実はバランスを取るのが難しく、まさに職人技です。

【献立】
パン
大豆シチュー
野菜ソテー
牛乳

　今日は給食室で手作りをしたホワイトソースを使った大豆シチューです。小麦粉とサラダ油を焦がさないようにゆっくりと炒め、粉っぽさがなくなったら牛乳で溶きのばし、ホワイトソースの完成です。給食ではカルシウムなどをさらに摂取するために、脱脂粉乳も入れています。

入学して２週間、たくさんのことを身に付けていっています。授業の始めには、「よろしくお願いします。」上手にできていますね。

漢字の学習は、これを見てバッチリ！です。

　６年生の理科は専科の先生が担当しています。今日は，「窒素，酸素，二酸化炭素のうち，どの気体にものを燃やす働きがあるか」について実験を行っていました。手順を確かめ，安全指導を十分に行った上で実験に入ります。集気びんに気体を集め，それぞれのびんの中でろうそくの火の燃え方を調べます。班の友達と協力しながら，正しく実験することができました。

ステキですね、靴がきれいに揃っています。今日も一日、よく頑張りましたね。

　図画工作科で「にぎにぎねんど」を行いました。
　粘土をにぎったり、のばしたりしてできた形から何に見えるか想像してみました。にぎり方やのばし方を変えることで、様々な形ができることを発見しました。
　その後は、作りたいものをそれぞれ想像して、作品を作りました。食べ物や動物、建物などいろいろな作品が出来上がりました。
　２年生になってはじめての図画工作科、楽しく学習に取り組むことができました。
　

今日は「子供読書の日」でした。全学級で読み聞かせや読書の時間を設け、いつも以上に本に親しむ一日となりました。

広島市教育委員会特別支援教育課の江頭指導主事、阿津地指導主事にご来校いただき、インクルーシブ教育に関する本校の取組や各クラスの状況について、指導・助言をいただきました。今後も、子供たちが「笑顔」で学校生活を送ることができるよう、取組を一層推進してまいります。

クイズやゲームなどを交えながら楽しく学習しています。

いよいよ委員会が本格的にスタートしました。児童朝会で各委員長が今年度の取組を力強く発信しました。みんなでもっと楽しい川内小学校をつくっていきましょう。

【献立】
ごはん
さばの煮つけ
即席漬
みそ汁
牛乳

　今日はさばの煮つけでした。５年生の男の子３人に「今日のさば最高！」と言われました。「味付けちょっと濃い目だったけどどうだった？ごはんが進むとは思うんだけど。」と聞くと、「濃くてごはんのおかずになるけえ、そこがいいんよ。」となんとかわいらしい、大人のような会話が繰り広げられました。たくさん食べてくれる頼もしい高学年の子たちです。

木に囲まれてちょっと珍しい様子の図工室の探検です。業務の先生が、教室ロッカーの天板のささくれでけがをしないようにと木材に鑢をかけて作業をしている様子も見られました。