５月２８日（水）、学校近くの歩道沿いの植物についているミノムシを発見！　のぞいた幼虫をみるとチャミノガでした。かわいいです。

５月１４日（水）、体育館前で岩田先生がみつけた幼虫です。近くのヒイラギモクセイに幼虫が食べたあと（食痕）があったため、シマケンモンだとわかりました。

蛹になる前の状態だったのでカットした新聞を入れてみると、１５日（木）には、新聞の空間を上手に利用して糸で部屋をつくり、皮を脱いで蛹になりました。

１９日（月）には、緑から茶色の蛹になりました。

５月２８日（水）17:30の蛹は、濃い暗褐色で今にも羽化してきそうな色でした。そして、19:50、ついに羽化しました！　最後の写真は、５月２９日（木）です。ヒイラギモクセイの側にリリースしました。

天気予報では、明日は雨マークがついており、作業ができそうにありません。特に、テント立ては雨が降っていては出来ませんので、今日の放課後、職員で立てました。

本番を直前に控え、係の仕事の打ち合わせ会を行いました。
前回は説明を聞いたり、仕事分担をしたりしましたが、今日は実際に運動場で作業をしてみました。

５月２０日（火）の朝、楠那小学校の正門付近でみつけたアサマキシタバです。アサマキシタバの前翅の下に隠れた後翅は山吹色と濃褐色で、美麗種の多いカトカラ属のガです。

週末に行われる運動会当日の天候が心配です。
５年生はてるてる坊主を描いています。
みんなで晴れを祈りましょう。

運動会が間近ですが、座学の方も集中しています。
漢字練習と実験準備の様子です。

６÷２＝について考えています。
「６個のあめを１人に２個ずつ配ると、何人に配れるか？」と
「６個のあめを２人で分けると、１人分はいくつになるか？」
の違いについて、おはじきを使って確認しました。
式は同じですが、考え方が違いますね。

入退場の練習をしています。
だいたい仕上がってきました。

分数×分数の計算の仕方を考えています。
友達と交流して意見交換をしています。

校外学習の振り返りをして、今年度の校外学習に備えています。

１年生から６年生までの全校児童で練習する、全体練習を行いました。
開会式、閉会式、応援合戦など、みんなで流れを確認しながら、進めていきました。

ごはん、高野豆腐の五目煮、野菜炒め、牛乳

〈ひとくちメモ〉
今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしています。使う豆の種類によって、太さや食感が異なります。また、こまつなも広島県で多く栽培されています。

　書写の学習は、まだまだ始まったばかりです。
　今日は、筆の持ち方、半紙への筆の置き方、筆の走らせ方など、基本的なことを学びました。
　後片付けについても、汚さないコツを知りました。

応援係が各教室に行って、応援の仕方を説明しました。
１年生は、小学校初めての運動会ですので、応援合戦というものを知らないかもしれません。手拍子の仕方や声の出し方を教えてもらいながら、練習することができました。

本番まで残り数日となりました。
細かなところの調整や修正、通し練習など、いよいよ最終段階に入ってきました。

野菜の観察をして、みんなで感想交流をしています。
野菜によって、葉の大きさ、花の色、成長のはやさなどの違いが見えてきました。

広島市の交通網について調べています。
身近な場所に広島高速３号線ができましたので、廊下からみんなで確認しています。

１年生も、連絡ノートを自分で書くようになりました。時間はかかりますが、丁寧に書いています。