運動会の表現で、４年生は民舞をします。

阿波踊りは、徳島県の夏のお祭りで、４００年以上も続く伝統的な民舞です。

誰でもできそうな踊りですが、細かい手の動き、足やつま先の動きが難しい部分をしっかり練習してきました。

見どころは、力強く元気な「男踊り」やしなやかな「女踊り」など、色々な踊りがあります。

前回よりも、少しずつ体の動きがそろってきました。そろってくると、４年生らしいとてもかっこいい阿波踊りになってきています。

後期がスタートして、今週は、全学年身体計測をしました。

今日は、一年生の計測の日で、保健室の先生から計測の仕方を聞いている様子です。

入学してからどのくらい伸びているか？わくわくしますね。

お家の方に「ぐんぐんカード」を持ち帰りますので、確認してくださいね。

２年生の音楽科の授業の導入の様子です。

あいさつが終わるとすぐに、「梅林小の広場」という曲を音楽の先生の伴奏に合わせてノリノリで歌っていました。

次の「3時のおやつ」では、チーズケーキ・シュークリーム・アイスクリームの三種類のおやつをリズムに合わせて動いていました。

同じおやつの動きをすると負けになります。最後まで残った人が次のリーダーになります。

子どもたちは、笑顔いっぱいで、おやつのリズムを楽しんでいました。

今朝は、運動会の全体練習がありました。

今日は、開会式・閉会式・入場の仕方の練習をしました。

まずは、姿勢や礼の練習をしました。

初めての運動会の１年生も、そろって礼ができるようになってきました。

運動会全体の流れをよく理解して、行動できていました。

次回、2日目の全体練習では、しっかりそろえられるよう、意識して練習していきたいです。

今朝は、後期始業式がありました。

校長先生からは、『学校生活・学習の合言葉さしすせそ』のお話がありました。

【生活の合言葉】
さ　さわやかなあいさつや返事
し　しずかに行動
す　すばやい集合
せ　せっせと　そうじ
そ　そろった　くつ箱

【学習の合言葉】
さ　さがす　
し　しらべる
す　すじみちを立てて考える
せ　せいりする　
そ　そうかつする　

この覚えやすい『さ・し・す・せ・そ』を合言葉して、がんばっている姿を見守り、声をかけていきます。

また、今日から学校の先生になるために1か月間、大学生が本校で教育実習をされます。自己紹介のとき、子どもたちは、わくわくした様子でした。

校歌斉唱では、気持ちを込めて歌っている高学年の姿が素敵でした。

今日で、前期が終わります。

高学年の児童は、手本となるような立派な態度で式がスタートするのを待っています。

校長先生から・・・

１教室の整理整頓ができるようになったこと。
　靴箱の靴もそろっていて、みんながそろっていると言うことが、とても気持ちよく大切なことです。

２授業中の様子について、５・６年生は落ち着いて学習に臨んでいます。自分の考えを勇気をもって伝えようとする人が増えています。
　３・４年生は、「前に出て説明します。」と言ってわかりやすく説明する発表名人の姿がたくさん見られます。
　１・２年生は、とにかく手を挙げて発表しようとする人が多くて、見ていて、とても気持ちがいいです。
　
前期のみんなの成長についてのお話がありました。

低学年も、立派な態度で、最後まで校長先生の話を聞くことができていました。

『終わり良ければ全て良し』という言葉がぴったりの前期終業式のみんなの姿でした。

グラウンドで運動会の練習をしていると、職員室まで子どもたちの声が届く学年がいます。

元気いっぱい３年生です。かけ声も大きな声でそろっています。

キラキラバトンを持って、ダンスします。ダンスもノリノリで、お尻もしっかりフリフリしています。

水分補給した後も、入退場門に並んで、ダンスしなが待機しています。先生から指示があったら、気持ちを切りかえて整列しています。

あと、2週間、３年生パワーが息切れしないよう、運動会本番に向けて、頑張ります！！

５年生は「総合的な学習の時間の学習」の一環で、伝承館に行き災害図上訓練を受けました。
設定された災害時の状況や家族構成から、避難の仕方や避難場所を考え、地図に書き込むことができました。
災害時や日常における防災意識を高めることにつながりました。

　まだ日差しは暑いですが、吹く風が心地よく感じられる季節になりました。
　グラウンドでは、フラッグを使った練習が進んでいます。フラッグを力強く振るとなると、グラウンドでしか練習ができないため、限られた日程の中で集中して練習に取り組んでいます。
　個人での動きに加えて、列やクラスごとでウェーブになる動きもあるため、覚えることがたくさんありますが、おおよその流れをつかめてきたようです。

今日は、高学年が運動会に向けて、係の仕事の打ち合わせをしました。

担当の先生の話を聞いて、教室で確認した後は、グラウンドに出て、実際に動いて係の仕事の練習をしていました。

聞いただけで、すぐに行動できる高学年！とても頼もしいです。

高学年は、運動会で運動している姿だけでなく、係の仕事で活躍している姿もとても楽しみです。

　９月３０日（火）の３・４時間目、JAの方と農家のゲストティーチャーにお越しいただき、児童とともに種を植えました。

　思ったよりも小さい種を手のひらに乗せた児童が、「小さい…」「こんな種が大きい野菜になるなんて想像できない＿」とつぶやいていました。

　広島菜の成分のほとんどは水だそうです。これから、水やりをがんばっていこうね！と、児童と確認しました。

６年生は、てこの実験について、学習していました。

実験する前に、グループで予想を話し合っていていました。

グループで話し合ったことを発表し、同じ班の児童が補足しながら発表している姿がとても素敵でした。

1年生も、運動会の練習を頑張っています。

紹介している写真は、運動会の表現運動です。

1年生ですが、、、V字バランスをしたり、ブリッジをしたりと、多学年に負けていません。

ダンスは、少しそろっていないところもありますが、とってもかわいいです。

本番に向けてこれからの上達が楽しみです。

　小学校最後の運動会に向けて、表現運動の練習が始まりました。練習開始時から継続して取り組んでいるのは、V字バランスやブリッジなどの一人で行う技です。１週間が経ち、曲を聴きながら自分でタイミングを合わせることができるようになってきました。これからは、技の完成度向上を目指して頑張ります！
　フラッグを使った表現の練習も始まっていますので、またご紹介します！

校長先生から、校長室に遊びに来ていたヤモリの赤ちゃんをもらった子どもたち。
ある子が校長先生へお礼のお手紙を書きました。

「ポストに入れたままだよ！配達しないと！」
と配達する人が必要だと気付いた子供たち。

配達バッグと帽子を身に着け、ドキドキしながら校長室へ配達に行きました。

「〇〇くんに、お礼を伝えておいてね！」
と、校長先生に声の郵便屋さんも頼まれていました。

４年生の図画工作科の作品です。

光を通す材料を組み合わせて、感じたことや想像したことを絵に表しました。

子どもたちは、光を通して見える形や重ねた色の面白さを感じながら、作品を仕上げました。

持ち帰りましたら、ぜひ窓辺に飾ってくださいね。

今週の月曜日から、リレー練習がスタートしました。

担当の先生から、バトンパスが大切だと教わりました。手本を見せてもらって、練習をスタートしました。

タイムリーに、世界陸上もありましたので、リレー選手のように、バトンをしっかりつなげて思いっきり走ってほしいです。

各クラスの代表として、リレーに参加するので、誇りと自覚をもって練習に臨んでほしいです。

２年生の音楽の授業はいつもは担任と一緒に行っていますが、今回は音楽室でスペシャルゲストティーチャーの音楽専科の先生に授業をしていただきました。

いつもと違う教室、いつもと違う雰囲気、初めての先生を前に、最初はドキドキしていた子どもたちですが、触れ合い遊びやリズム遊びを中心とした内容からスタートしてもらい、次第に笑顔いっぱいに！

いつもとは違う音での約束事もすぐに覚えて、楽しんでいました。
２回目の授業も楽しみですね♪

いつの間にやら登場した梅林小学校ポスト。
子どもたちは何か入っているのかな？とずっと気にして見ていました。

数日経ったある日のこと。
「先生、何か届いてたよ！『２年生のみなさんへ』とかなんとか書いてあるけど、暗くてよく見えない！」

そこで郵便屋さんの帽子とバッグを持ったお友達が中を確かめてくれると・・・
校長先生から何やらお願いが・・・。

頼まれごとを引き受けよう！と盛り上がりますが、「おうだんまくって何？」
まず横断幕を確かめに行くことにしました。
さて、この続きは？お楽しみに♪

　先週でサマータイムの日課も終了し、本日から通常通りの日課です。ずっとなかった昼休けい、子ども達は外に出ているか心配で校庭をのぞきに行くと、たくさんの子ども達が元気に外遊びを楽しんでいました。少しずつ気温も落ち着き、過ごしやすくなります。いろいろな秋がありますが、その一つ、運動の秋にしっかり体を動かし、体力をつけましょう。