今日で、前期が終わります。

高学年の児童は、手本となるような立派な態度で式がスタートするのを待っています。

校長先生から・・・

１教室の整理整頓ができるようになったこと。
　靴箱の靴もそろっていて、みんながそろっていると言うことが、とても気持ちよく大切なことです。

２授業中の様子について、５・６年生は落ち着いて学習に臨んでいます。自分の考えを勇気をもって伝えようとする人が増えています。
　３・４年生は、「前に出て説明します。」と言ってわかりやすく説明する発表名人の姿がたくさん見られます。
　１・２年生は、とにかく手を挙げて発表しようとする人が多くて、見ていて、とても気持ちがいいです。
　
前期のみんなの成長についてのお話がありました。

低学年も、立派な態度で、最後まで校長先生の話を聞くことができていました。

『終わり良ければ全て良し』という言葉がぴったりの前期終業式のみんなの姿でした。

グラウンドで運動会の練習をしていると、職員室まで子どもたちの声が届く学年がいます。

元気いっぱい３年生です。かけ声も大きな声でそろっています。

キラキラバトンを持って、ダンスします。ダンスもノリノリで、お尻もしっかりフリフリしています。

水分補給した後も、入退場門に並んで、ダンスしなが待機しています。先生から指示があったら、気持ちを切りかえて整列しています。

あと、2週間、３年生パワーが息切れしないよう、運動会本番に向けて、頑張ります！！

５年生は「総合的な学習の時間の学習」の一環で、伝承館に行き災害図上訓練を受けました。
設定された災害時の状況や家族構成から、避難の仕方や避難場所を考え、地図に書き込むことができました。
災害時や日常における防災意識を高めることにつながりました。

　まだ日差しは暑いですが、吹く風が心地よく感じられる季節になりました。
　グラウンドでは、フラッグを使った練習が進んでいます。フラッグを力強く振るとなると、グラウンドでしか練習ができないため、限られた日程の中で集中して練習に取り組んでいます。
　個人での動きに加えて、列やクラスごとでウェーブになる動きもあるため、覚えることがたくさんありますが、おおよその流れをつかめてきたようです。

今日は、高学年が運動会に向けて、係の仕事の打ち合わせをしました。

担当の先生の話を聞いて、教室で確認した後は、グラウンドに出て、実際に動いて係の仕事の練習をしていました。

聞いただけで、すぐに行動できる高学年！とても頼もしいです。

高学年は、運動会で運動している姿だけでなく、係の仕事で活躍している姿もとても楽しみです。

　９月３０日（火）の３・４時間目、JAの方と農家のゲストティーチャーにお越しいただき、児童とともに種を植えました。

　思ったよりも小さい種を手のひらに乗せた児童が、「小さい…」「こんな種が大きい野菜になるなんて想像できない＿」とつぶやいていました。

　広島菜の成分のほとんどは水だそうです。これから、水やりをがんばっていこうね！と、児童と確認しました。

６年生は、てこの実験について、学習していました。

実験する前に、グループで予想を話し合っていていました。

グループで話し合ったことを発表し、同じ班の児童が補足しながら発表している姿がとても素敵でした。

1年生も、運動会の練習を頑張っています。

紹介している写真は、運動会の表現運動です。

1年生ですが、、、V字バランスをしたり、ブリッジをしたりと、多学年に負けていません。

ダンスは、少しそろっていないところもありますが、とってもかわいいです。

本番に向けてこれからの上達が楽しみです。

　小学校最後の運動会に向けて、表現運動の練習が始まりました。練習開始時から継続して取り組んでいるのは、V字バランスやブリッジなどの一人で行う技です。１週間が経ち、曲を聴きながら自分でタイミングを合わせることができるようになってきました。これからは、技の完成度向上を目指して頑張ります！
　フラッグを使った表現の練習も始まっていますので、またご紹介します！

校長先生から、校長室に遊びに来ていたヤモリの赤ちゃんをもらった子どもたち。
ある子が校長先生へお礼のお手紙を書きました。

「ポストに入れたままだよ！配達しないと！」
と配達する人が必要だと気付いた子供たち。

配達バッグと帽子を身に着け、ドキドキしながら校長室へ配達に行きました。

「〇〇くんに、お礼を伝えておいてね！」
と、校長先生に声の郵便屋さんも頼まれていました。

４年生の図画工作科の作品です。

光を通す材料を組み合わせて、感じたことや想像したことを絵に表しました。

子どもたちは、光を通して見える形や重ねた色の面白さを感じながら、作品を仕上げました。

持ち帰りましたら、ぜひ窓辺に飾ってくださいね。

今週の月曜日から、リレー練習がスタートしました。

担当の先生から、バトンパスが大切だと教わりました。手本を見せてもらって、練習をスタートしました。

タイムリーに、世界陸上もありましたので、リレー選手のように、バトンをしっかりつなげて思いっきり走ってほしいです。

各クラスの代表として、リレーに参加するので、誇りと自覚をもって練習に臨んでほしいです。

２年生の音楽の授業はいつもは担任と一緒に行っていますが、今回は音楽室でスペシャルゲストティーチャーの音楽専科の先生に授業をしていただきました。

いつもと違う教室、いつもと違う雰囲気、初めての先生を前に、最初はドキドキしていた子どもたちですが、触れ合い遊びやリズム遊びを中心とした内容からスタートしてもらい、次第に笑顔いっぱいに！

いつもとは違う音での約束事もすぐに覚えて、楽しんでいました。
２回目の授業も楽しみですね♪

いつの間にやら登場した梅林小学校ポスト。
子どもたちは何か入っているのかな？とずっと気にして見ていました。

数日経ったある日のこと。
「先生、何か届いてたよ！『２年生のみなさんへ』とかなんとか書いてあるけど、暗くてよく見えない！」

そこで郵便屋さんの帽子とバッグを持ったお友達が中を確かめてくれると・・・
校長先生から何やらお願いが・・・。

頼まれごとを引き受けよう！と盛り上がりますが、「おうだんまくって何？」
まず横断幕を確かめに行くことにしました。
さて、この続きは？お楽しみに♪

　先週でサマータイムの日課も終了し、本日から通常通りの日課です。ずっとなかった昼休けい、子ども達は外に出ているか心配で校庭をのぞきに行くと、たくさんの子ども達が元気に外遊びを楽しんでいました。少しずつ気温も落ち着き、過ごしやすくなります。いろいろな秋がありますが、その一つ、運動の秋にしっかり体を動かし、体力をつけましょう。

昨日は、たんぽぽ学級の自立活動の授業を参観しました。

子どもたちは、担任の先生にボーリングで勝つために、みんなで助け合いルールを考えて、楽しく活動をしていました。

たくさんの先生方に囲まれての授業でしたが、子供たちは、緊張した様子もなく、自分の考えを伝えて、距離や得点のルールを変更して、担任の先生にリベンジしていました。

家族のような温かい学級の雰囲気で、子どもたちは楽しく活動することができていました。

　17日（水）、不審者が校内に侵入したことを想定した避難訓練を行いました。校内をうろついている不審者に教職員が対応していきます。不審者に、あるクラスの担任が声をかけ、返事がない、関係ないことを言う、声を荒げるなど、危機感を感じた時点で、周りに知らせ、次々教職員が対応します。子ども達は教室の鍵をかけ、バリケードを作ったり、教室の隅に固まって避難するなど、放送や先生の話をしっかりと聞いて対応していました。その後、安佐南警察の高木様より、振り返りをしていただき、良かった点、次への課題などをお話しいただきました。いざという時のために、今後も繰り返し訓練を行っていきます。

5年生では運動会の練習が今週から始まりました。
初日は学年目標の「GO！」に関連付いた運動会のテーマを発表しました。
暑い中ではありますが、水分補給をしながらしっかりと取り組んでいきます。

夏休み前の理科の単元「メダカのたんじょう」で育てたメダカたちに会いに、観察池に行ってきました。

「あ！おった！」
「大きくなっとる！」
「いっしょにおよいでる！」
校長先生と業務の先生が整備してくださった観察池の中で、みんなで仲良く泳いでいるメダカたちを発見して子どもたちも喜んでいました。これからも、この観察池で命をつないでいってくれるといいなと思います。

学校に来られた際は、飼育小屋横の観察池を是非のぞいてみてください。

道徳の学習で「日本のお米、せかいのお米」の教材を読んで、他国のお米の食べ方を調べました。

夏休みの間に大阪万博に行ったお友達もいて、他国の料理や文化について話し合ったり、調べて思ったことを交流しました。

お友達と一緒に考えたり、自分の考えを友達に伝えたりすることを楽しみながら学習しています。