最新更新日:2025/11/29
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八木小学校は「笑顔いっぱい!あいさついっぱい!明日も行きたいと思える学校」を目指します。

4年生 プログラミング

 今日は、2回目のプログラミングの授業がありました。まず、タイピングの練習をしました。これからスムーズに文字入力できるように、指をホームポジションにセットしてから打つことを学びなした。次に、子どもたちに大人気である「マインクラフト」のプログラミングを行いました。成功する方法を考えながらとても楽しいプログラミング学習になりました。
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生活科「めざせ 野さい作り名人」(2年生)

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その2

生活科「めざせ 野さい作り名人」(2年生)

2年生の野菜作りをお世話してくださった地域の方が、さつま芋掘りに招待してくださいました。
みんなは今日のさつま芋掘りを、とても楽しみにしていました。
畑に着くと、まずはさつま芋のつるをみんなで力を合わせて引っ張りました。
そして、土の中から少しのぞいているさつま芋を、ワクワクしながら掘っていきました。大きくて一人で抜けそうにない時は、友達と協力して掘りました。
最後にみんなで数を数えてみると100本以上あり、みんな大喜びでした。
地域の方は「お芋を食べて、運動会の練習も頑張ってね。」と言ってくださり、いつも地域の皆様が子どもたちの成長を支えてくださっていることに、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。

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運動会 選手リレーの練習開始

運動会に向けて、選手リレーの練習が始まりました。この日は、選手リレーの選手が一同に会し、顔合わせをしたり、バトンパスの仕方についての指導を受けました。
涼しくなったとはいえ、まだまだ暑い昼間の時間です。熱中症対策をしながらの練習を行います。
選手リレーの選手のみなさん、一生懸命さで運動会を盛り上げてください。楽しみにしています!
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理科「台風接近」(5年生)

 台風の進み方について学習しました。天気図の載ったボードを使って、どのように進んでいるのかやアメダスについて、班ごとに話し合いました。進路をボードに書き込んだり、変化を話し合ったりしていました。話し合って分かったことは、みんなの前で発表して共有することができました。
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4年生 倍の見方

算数では、「倍の見方」について学習をしています。今回は、倍の数が分かっているときの全体の大きさを求める問題でした。図を使って、数の大きさの関係を意識しながら取り組んでいました。
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