グラウンドで運動会の練習をしていると、職員室まで子どもたちの声が届く学年がいます。

元気いっぱい３年生です。かけ声も大きな声でそろっています。

キラキラバトンを持って、ダンスします。ダンスもノリノリで、お尻もしっかりフリフリしています。

水分補給した後も、入退場門に並んで、ダンスしなが待機しています。先生から指示があったら、気持ちを切りかえて整列しています。

あと、2週間、３年生パワーが息切れしないよう、運動会本番に向けて、頑張ります！！

５年生は「総合的な学習の時間の学習」の一環で、伝承館に行き災害図上訓練を受けました。
設定された災害時の状況や家族構成から、避難の仕方や避難場所を考え、地図に書き込むことができました。
災害時や日常における防災意識を高めることにつながりました。

　まだ日差しは暑いですが、吹く風が心地よく感じられる季節になりました。
　グラウンドでは、フラッグを使った練習が進んでいます。フラッグを力強く振るとなると、グラウンドでしか練習ができないため、限られた日程の中で集中して練習に取り組んでいます。
　個人での動きに加えて、列やクラスごとでウェーブになる動きもあるため、覚えることがたくさんありますが、おおよその流れをつかめてきたようです。

今日は、高学年が運動会に向けて、係の仕事の打ち合わせをしました。

担当の先生の話を聞いて、教室で確認した後は、グラウンドに出て、実際に動いて係の仕事の練習をしていました。

聞いただけで、すぐに行動できる高学年！とても頼もしいです。

高学年は、運動会で運動している姿だけでなく、係の仕事で活躍している姿もとても楽しみです。

　９月３０日（火）の３・４時間目、JAの方と農家のゲストティーチャーにお越しいただき、児童とともに種を植えました。

　思ったよりも小さい種を手のひらに乗せた児童が、「小さい…」「こんな種が大きい野菜になるなんて想像できない＿」とつぶやいていました。

　広島菜の成分のほとんどは水だそうです。これから、水やりをがんばっていこうね！と、児童と確認しました。