自分いの課題に集中して取り組む姿が見られました。

今日は、誰がどのようにして天下統一を進めたのかを調べる学習をしました。

織田信長の行ったことを資料から読み取っています。

興味をもって調べることができました。

今日は、台風が近づいた地域の天気の様子を調べる学習をしました。

雲画像と降水量の図を比べています。

台風と天気の関係を予想することができました。

今日は、混色の学習をしました。

青、赤、黄の３原色を混ぜ合わせて色を作っています。

枠の中にはみ出さずに丁寧に塗ることができました。

今日は、「火事からくらしを守る」の学習をしました。

消防士の仕事について調べています。

映像を見ながら仕事内容をつかむことができました。

今日は、運動場で「ドッジブール」の学習をしました。

２クラス合同の体育を行っています。

ボールを２つ使うことで俊敏性を高めることができました。

今日は、「表現運動」の学習をしました。

動物の動きを体で表現しています。

二人組のじゃんけんをしながら楽しく活動することができました。

今日は少し気温が下がり、比較的涼しい朝を迎えることができました。

子ども達はいつものように自分から気持ちのよい挨拶をし登校してきました。

今週最後の１日、集中して学習に取り組みましょう。

研究授業の後、協議会がありました。

広島大学の永田忠道先生、渡邉巧先生に指導・助言をしていただきました。

先生方の活発な協議もされ、充実した研修会となりました。

今日は、６年５組の社会科の研究授業がありました。

校内の先生方、研究部の先生方、広島大学の先生方の参観のもと授業が行われました。

とても活発な話し合いをすることで戦国の世の変化について学習問題を立てることができました。

授業の様子

授業の様子

今日は、「台風接近」の学習をしました。

台風による天気の変化がもたらす災害について考えています。

これまでの経験や知識から台風の被害について話し合うことができました。

今日は、「漢字の広場」の学習をしました。

教科書の絵を見ながら二つの昔話を作っています。

つなぎ言葉を使って書くことができました。

今日は、タブレットを使ってプレゼンテーションを作る学習をしました。

興味のあることを決めて作成しています。

わからないことは先生や友達に教わりながら作成技能を高めることができました。

今日は、大きい数の筆算の学習をしました。

筆算のしかたを考えています。

位をそろえて計算することができました。

今日は、「あしたはえんそく」の授業をしました。

好きか嫌いかですることを変えることについて話し合いました。

自分の考えを伝え合うことができました。

今日は、朝から雨が降っています。

傘を差しての登校となりました。

午後からは６年５組の研究授業があるので４時間授業、給食後下校となります。

☆9月17日(水)の献立☆
・ごはん
・キムチ豆腐
・春雨と野菜の炒め物
・牛乳
　ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうです。今のように、野菜として食べられるようになったのは、江戸時代になってからと言われています。ごぼう特有の香りは、魚や肉のくさみを消し、うま味を引き出す役割もあるので、どじょうが入る柳川鍋や鶏肉とごぼうの煮物などには欠かせない食材です。今日は、キムチ豆腐に入れました。キムチは、給食向けに作られているので、辛さはマイルドで小学生にも食べやすい味付けになっています。
　調理の様子は、春雨と野菜の炒め物をしているところです。２つの釜を使って作りました。暑い中での作業ですが、頑張っています！(*^^*)

今日の揃っている様子です。