3時間目に広島市道路管理課安全対策係の方に来ていただき歩行教室を行いました。
授業の前半は，歩道を歩くときに大切なことを教えていただき，後半は，歌に合わせて実際に横断歩道を渡る練習をしました。話をよく聞いて実践することができました。

９月とは言え、暑さが厳しく大休憩でも暑さ指数が３１度をこえるため、運動場で遊ぶことができません。
八木小学校には「わくわくルーム」という部屋があり、本を読んだり、ゲームをしたり、おしゃべりをしたり自由に過ごすことができます。
この日もたくさんの子供たちがこの部屋に集まり楽しく過ごしていました。

これまで、1年生の給食の準備は6年生がやってくれていました。今日から、1年生は自分たちで準備をします。6年生に見守られ、ところどころやり方を教えてもらいながら、頑張っていました。

私たちの暮らしの中には、様々な工場や工場で作られたものがたくさんありますが、3年生ではソース工場について学習していきます。今回は、ソースの中にはどんなものが入っているか、班ごとに予想してみました。

友達の「許せない。」と思う言動に対してどうするか、「広い心」とはどんな心なのか、登場人物の心情を考えながら意見を交流しました。

ゲームを通して、お互いを大切にした行動や言葉について考えました。これからの学校生活や行事に、今日みんなで考えたことを生かしていきます。

「夏」に関連する言葉をたくさん出し合いました。その中の言葉と、この夏の自分の経験とを結びつけ、俳句を作ります。

昆虫の特徴を思い出し、クモやダンゴムシはなぜ昆虫の仲間ではないのか、理由を説明して確かめました。

「雨のうた」という詩を読み、詩の特徴や楽しさを感じました。自分たちも言葉を集め、リズムを考えながら、それぞれの詩を作ることに挑戦しました。

絵を見て水槽の中のサカナ、タコ、カニ、イカのうち、どれが一番多いかが分かるためにはどうすればよいか考えました。同じ種類ごとに並べるとよいことが分かりました。

位の大きい数や小数をそろばんを使って表すことを学習しました。

「今月の歌」が、「平和のたね」から「世界が一つになるまで」に変わります。歌の学習の前に、「へいわってすてきだね」という絵本を使い、平和について考えました。子供達からは、「やさしい」「せんそうがおこらない」「しあわせ」「えがお」「あんしんできるせかい」などの言葉が出てきました。そのような思いを込めて、歌っていきます。

（ひまわり学級）

（ひまわり学級）

（6年生）

（5年生）

（3年生、4年生）

（2年生）

長かった夏休みが終わり、静かだった学校に活気が戻りました。各クラス、発表やビンゴゲームで夏休みの思い出を伝え合いました。
（1年生）

本日午後、HPS国際ボランティア理事長 佐藤広枝 様を講師にお招きし、教職員対象平和研修を行いました。佐藤さんは小学1年生の時に終戦を迎えられており、8月6日前後の様子について、体験に基づいたお話をしてくださいました。今回伺った貴重なお話は、各学年の平和学習に取り入れていきたいと思います。