９月２日（火）今日は、「ごはん・さばのうめに・きりぼしだいこんのいために・かきたまじる・ぎゅうにゅう」です。さばは、質のよい脂が含まれていて，生活習慣病予防にも効果的だといわれています。梅煮にするとさっぱりして食べやすく、おいしかったです。

９月２日（火）５年生の社会科では、漁港に水あげされた魚は、どのようにして私たちの食卓へ届くかを学習しています。魚が消費者に届けられるまで、いろいろな人々の働きがあることが分かりました。

９月２日（火）３・４年生の書写の様子です。今日は、３年生が「人」で４年生が「土地」です。はらいやはねに気をつけながら、丁寧に書きました。

９月２日（火）２年生の算数科の学習では、３つのたし算を順番を並べ替えて計算する方法や（　）かっこを使って、先に計算する方法も学んでいます。

９月２日（火）１年生の国語科の学習では、教科書の「やくそく」を読み、場面の様子や登場人物の行動について考えています。

９月１日（月）今日は、「ごはん・やきにく・はるさめスープ、ぎゅうにゅう」です。地場産物の日です。広島県産のピーマンは、ふつうのピーマンより大きく、肉厚で甘味があり、苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは、病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンＣを多く含んでいる野菜です。また、はるさめスープに使われているもやし・ねぎも広島県で多く栽培されている地場産物です。肉と野菜がたくさん使われ、栄養もたっぷりでおいしかったです。

９月１日（月）５・６年の書写の学習の様子です。５年生は「成長」、６年生は「湖」を字形に気をつけながら一画一画丁寧に書きました。

９月１日（月）３・４年生の算数科では、わり算の学習をしています。正確に計算できるように、答えのたしかめもしています。集中して取り組んでいます。

９月１日（月）１年生の音楽科では、「♪ドレミの歌」を楽しそうに歌っていました。歌いながら歩き、ドレミの音階や音階が音の高低を表すことを感覚的に学んでいきます。

９月１日（月）１年生の図画工作科の学習の様子です。容器のふたや筒、ローラーを使い、絵の具を付けて紙に表しました。いろいろな模様があり、色鮮やかな作品ができました。ご家庭での準備ありがとうございました。

９月１日（月）校内にある田んぼでは、５月に植えた苗がぐんぐん大きくなり、今では黄金色の稲穂がたれています。
地域の方には「今まで一番いい出来かもしれない」と言っていただいています。
１７日（水）に稲刈りをする予定です。たくさん収穫できそうで、とても楽しみです。

８月２９日（金）学校眼科医の竹田先生と学校薬剤師の佐々木先生にご来校いただき、令和７年度『学校保健委員会』を行いました。始めに、本校の健康診断や給食指導、新体力テストの結果について報告をしました。本日は、ご多用の中ご来校いただきましてありがとうございました。

８月２９日（金）今日は、「ハヤシライス（アルファかまい）・ジャーマンポテト・ぎゅうにゅう」です。ハヤシライスは、牛肉を炒め、野菜といっしょに煮込み、ハヤシルウとケチャップ、ウスターソースで味付けしてあり、とてもおいしかったです。

８月２９日（金）５年生の理科では、４月にヘチマの種を植え、大きく実が育っています。今日は、顕微鏡を使って、花粉を観察しました。

８月２９日（金）３・４年生の道徳では、「なみえさんへ」を読み、なみえさんはどんな思いで手伝いに来ていたのかを考えました。自分を支えてくれている方に感謝の気持ちをもつことができるといいですね。

８月２９日（金）２年生の音楽科では、「♪かえるのがっしょう」を練習しています。指をずらしたり、もどしたりしながら、正しく演奏できるように練習しました。

８月２９日（金）２年生の算数科の学習では、問題場面から数量関係をとらえ、（　）を用いて３つの計算の式を立てました。

８月２９日（金）１年生の算数科では、ものの個数を種類ごとに分類整理し、絵や図を用いて表したり、読み取ったり比べたりする学習をしています。つりゲームの結果を見て、種類ごとに個数を調べました。

８月２８日（木）今日は、「パン・カレーシチュー・やさいソテー・ぎゅうにゅう」です。カレーシチューは、牛肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじんを炒め、煮込んでからカレールウ・コンソメ・塩・こしょうを加え、牛乳を入れます。コクがあって、おいしかったです。

８月２８日（木）５・６年生の算数科では、図形の学習をしています。角の大きさや長さを調べ、特徴をまとめています。