２年社会は、広島市にはなぜ地下鉄がないのかをいろいろな角度から考えていました。２年理科は、マグネシウムを使った実験を行っていました。３年社会は、常任理事国がもっている拒否権について考えていました。

　１年英語は、宿題のチェックを行っていました。１年技術は、下敷きにはる絵をスキャンしていました。

　２年国語は、本文の読み取りを行っていました。２年英語は、好きなことや苦手なことについて、文の流れを考えて書く練習を行っていました。３年数学は、解の公式についての学習を行っていました。

　１年社会は歴史の授業で、弥生時代のころについて学習していました。１年音楽は、合唱練習で、パートごとの音を聞いていました。

　３年女子体育は、バスケットボールのレイアップシュートの練習を行っていました。３年男子体育は、剣道の二段技の練習を行っていました。

　２年国語は、物語をおもしろくする上での効果的な伏線について考えていました。２年社会は、江戸時代の化政文化や享保の改革を通して、政治と文化のかかわりについて考えていました。

　１年英語は、本文の内容についての質問に対する答えを英語で書いていました。１年美術は、色の三原則などの学習を行っていました。

　２年数学は、グラフを用いた１次関数の学習を行っていました。２年英語は、動名詞の復習を行っていました。

　１年国語は、人物の感情についての読み取りを行っていました。１年数学は、確認テストを行っていました。

　２年理科は、マグネシウムと二酸化炭素の化学変化についての実験を行っていました。

　２年男子体育は、グラウンドでソフトボールを行っていました。２年女子体育は、武道場で剣道の練習を行っていました。３年社会は、共生社会や多様性についての学習を行っていました。

　１年数学は、各自でレポート作成をしていました。１年英語は、夏休みの思い出について、英文で作成していました。

　２年社会は、政治が文化に与える影響について考えていました。２年理科は、水素や酸素の燃焼実験を行っていました。３年社会は、文化とは何かについて考えていました。

１年英語は、夏休みの思い出について英語で書いていました。１年技術は、プログラミング用語の基礎を学習していました。

　２年英語は、単語練習に取り組んでいました。２年国語は、新しい単元の本文の範読を聞いていました。３年生は、２回目の実力テストを行っていました。

　今日から６時間授業が開始です、
　１年社会は、夏休みの課題についての解説を行っていました。１年数学は、ウォームアップの問題に取り組んでいました。

　３年音楽は、フェスタで行う合唱練習を開始していました。３年美術は、２期で取り組む内容についての説明を聞いていました。

　２年社会は、田沼意次と松平定信の政治についての比較を行っていました。２年数学は１次関数の復習を行っていました。

　夏休みが終わり、今日から授業が再開しました。朝は久しぶりに大雨でした。
　１年国語は、漢字テストのための事前練習を行っていました。１年理科は夏休み課題テストを行っていました。朝日英語は、英文の中で同じ単語が何回使われているかを調べていました。

　１・３年生は、被爆体験伝承者の方にお越しいただき、講話を聴きました。２年生は、平和な社会をつくるために何を伝えていけばよいかを考えました。