友達や先生にヒントをもらいながら、課題に取り組んでいます。
明日も放課後に開きますよ。
参加したら、カードにシールをはってね！

番外編です。
放課後、数学の先生へ解き方の質問をしている人がいました。
自分で考え方を述べた上で、先生からの助言を求める姿がいいね。

石とアスファルトの間から、ヨウシュヤマゴボウさんが顔を出しています。
秋になると濃い紫色の実がなります。
日々、たくましいこの子の成長を見守っています。

１年生は、定例の学年集会を開きました。
代議員会のみんなが、リーダーとなって会を運営・進行していきます。
はじめのあいさつ、今後の取組など、みんな、堂々と発表しています。

６月からの取組目標「メリタイム」（授業準備をして早めに着席し、落ち着いて授業をはじめる取組）の表彰です。
第１位は２組です。おめでとうございます！

９月の目標は「私語キャン構文」（私語をなくす取り組み）です。
初心にかえって私語をなくすキャンペーンをします。

三井田先生が「緊張感をもって行動しよう」とお話しされました。
代議員会代表が「時間を守って早めに集合して、静かに話が聴けました。」と振り返りました。
９月の目標に向かって、学年みんなで協力していきましょう。

学校司書の丸子先生が、一足早く、読書の秋に向けて本を整えてくださっています。
学級文庫や新しい書架の整備など、みんなのために、ありがとうございます！

万博にちなんで、世界に関する本が並べてあります。
さまざまなコンテストや、これまでのコンクールの入賞作品集もあります。
ぜひ、手にとってみてね。

給食の西村先生が、３年生の玄関の廊下を掃除されています。
配膳室の前だけでなく、みんなのために、気になるところを進んで掃いてくださっています。
いつも、ありがとうございます。

９月１日（月）に、授業研究会を開きました。
代表授業は、１年３組の理科です。

今日は、「力の大きさの測り方」を学習します。
スタンドにばねをつるして、おもりの重さを変えながら、ばねの伸びをスプレットシートに入力します。

授業者はしゃべりすぎない。
頭を寄せて、みんなで対話をして考えるのが「幟スタイル」です。

何グラムの重りをつるせば、ばねの長さが１１．５ｃｍになるのか。
これまでの計測値を参考にしたり、計算をしたりして、みんな、真剣に考えています。
１年３組さん、最後までよくがんばりました。
三井田先生、お疲れさまでした。

広島市教育委員会・指導第二課の石原指導主事を助言者にお招きして、授業研修会を開き、先生方が活発に協議をしました。

先生方も小グループになって授業を振り返りました。
生徒のみんなの学びが成立していたところはどこか、授業者がどんな言葉かけをすればよかったのかを話し合います。

どうすれば、生徒のみんなの学びが深まるのか、先生方も真剣に考えました。
引き続き、謙虚に、地道に、授業改善に取り組んでまいります。

ヒマワリが咲きはじめました。
猛暑の中、しっかりと背丈を伸ばし花をつけています。
これから見ごろです。１年生の玄関前の花壇にて。

今日は、広島市教育委員会・指導第二課から石原指導主事が来校され、全クラスの授業をご覧になりました。
（１年３組の研究授業の様子は、明日紹介します。）


１，２組　保健体育
服薬の時間について、正しい知識を身につけます。
自分の健康を保てるようにしようね。

１，２組・保健体育
感染症とその予防について学びます。
健康に関心を持って、自分の身体を守る知恵を備えましょう。