子供たちが安心して楽しく学校生活を送れるよう、定期的に「学校生活アンケート」を実施しています。アンケート結果は、教職員で分析を行い、今後の学校経営や学級経営に生かしていきます。これからも、子供たちの声を受け止め、「みんながヒーローになる学校」をめざして、学校全体で取り組みを進めてまいります。

理科の学習で、へちまの花の観察を行いました。黄色く大きな花を間近に見ながら、花のつくりやめしべ・おしべの形をじっくりと確かめました。実際に観察することで、教科書だけでは気づけない細かな特徴にも気づくことができました。

【献立】
ごはん
さばの梅煮
切干し大根の炒め煮
かきたま汁
牛乳

　今日は、さばの梅煮、切干し、かきたま汁と和食の献立でした。さばは梅の香りがあまりしないのですが、苦手なのか、さばの残りが多かったです。丁寧に骨も取ってあるし、食べやすいので残念です。煮魚の苦手意識がなくなってほしいなと思います。

本日、９月１日、本校の図書室において、連携している近隣の幼稚園、保育園の先生方をお招きして、第２回の幼・保・小連携推進委員会を開催しました。

１年児童や、年長児の様子について情報交換したり、今後交流する行事について日程調整をしたりしました。

今後の学習活動に生かしていきます。

この教室の子供たちは音楽室や図書室など、別の教室で学習しているようですが、どの机の上にも物が乗っておらず、椅子もきちんと入れられ、整頓されていました。

これも、ものを大切にしている姿の一つです。

本日、９月１日は１〜５年生の児童に新しい教科書を配付する日です。
中には、後期では使用せずに、来年度になってから使用するものもありますが、どの子も丁寧に名前を書いていました。

これから学習に使うものを大切にしている姿がたくさん見られたこと、うれしく思いました。

（左：図書委員会、右：新聞掲示委員会）

（左・中：保健委員会、右：美化委員会）

今日は委員会の集まりがありました。夏休み前までの活動の振り返りをした後、学校生活を更に良くするために、各委員会で話し合いをしました。ほほえみ学級の子供たちも、一人一人が学校の一員として責任をもって活動しています。（左：放送委員会、右：音楽委員会）

【献立】
ごはん
焼き肉
はるさめスープ
牛乳

　今日は、焼き肉です。子供たちはきっと焼き肉といえば、肉だけを炒めた物に焼き肉のたれなどで味付けしたものを想像すると思うのですが、給食なので炒めた野菜も入ります。金曜日にほほえみの子供が「やったー！焼き肉」と言っていたのですが、がっかりしないか心配です・・・。ほほえみの先生は「名前が大事なんです！！」と言ってくださいました。たくさん食べてくれるといいな。